Trò Chơi Suy Diễn

Chương 04: Ta thích ngươi
Tiếng nước rào rào bao trùm phạm vi thính giác của Ngu Hạnh, nhưng hắn vẫn nghe được âm thanh Triệu Mưu và Ôn Thanh Hòe tiến vào phòng tắm cọ rửa.
Hắn ban đầu nghi ngờ liệu trong phòng tắm có tình tiết đặc biệt nào không, dù sao thì, trong các loại phim kinh dị và khủng bố, phòng tắm hoặc nhà vệ sinh gian cuối cùng thường có đất diễn.
Nhưng nghĩ lại, bọn họ hiện tại đông người như thế, cho dù có sức mạnh của "người chết" cũng sẽ không chọn phát ra động tĩnh vào lúc này, huống chi mỗi tầng lầu đều có một phòng tắm như vậy, không biết loại ma phòng tắm kia có tồn tại hay không, và còn chưa chắc nó ở tầng lầu nào.
Bọn họ cọ rửa rất nhanh, thư thái thay đồng phục ở phòng thay đồ. Ngu Hạnh vắt khô khăn mặt rồi lau mái tóc còn ướt của mình, cầm lấy quần áo bẩn cùng phong thư tình kia trở về ký túc xá.
Trong ký túc xá của bọn họ có thùng gỗ giặt quần áo, tại ngôi trường này, quần áo của mọi người đều phải tự mình giặt, trường học không cung cấp máy giặt, không biết là vì bồi dưỡng phẩm chất toàn diện của nhân tài, hay là thời đại này vốn không cần máy giặt xuất hiện.
Lần này cơ thể dễ chịu hơn nhiều, bốn người trở lại ký túc xá bắt đầu sắp xếp vali hành lý, lấy đồ trong vali ra, bố trí trong ký túc xá cho tốt, nhất là sách giáo khoa của họ, mấy người xem qua đều xác định, sách giáo khoa này ngược lại khá bình thường, môn ngữ văn căn cứ theo tiếng mẹ đẻ của người tham dự được thiết lập là tiếng Trung, ngoài ra còn có toán học, vật lý, hóa học, sinh vật, chính trị, lịch sử và địa lý, trừ thiếu môn ngoại ngữ, những môn khác không khác gì so với thế giới hiện thực.
Nhìn thấy vẫn còn một khoảng thời gian nữa mới đến giờ nghỉ trưa, nhà ăn chưa mở cửa, Ngu Hạnh ngồi vào bàn học cạnh giường của mình, mở phong thư mang về.
Phong thư màu hồng trông đặc biệt trang trọng, bên trên còn có dấu niêm phong bằng sáp màu đỏ, xé ra, bên trong rơi ra một tờ giấy viết thư mỏng đã được gấp lại.
Hắn mở tờ giấy viết thư ra, đọc từng hàng theo nét chữ xinh đẹp trên giấy.
[ Một tuần không gặp, ngươi vẫn ổn chứ? ] [ Ta chưa từng làm chuyện trái với nội quy trường học một cách táo bạo như vậy, nhưng nghĩ đến ngươi, ta đã cảm thấy nếu không tỏ tình với ngươi cho đàng hoàng, ta nhất định sẽ hối hận. ] [ An, ta thích ngươi. ] [ Không biết bây giờ ngươi đang ở đâu, bọn họ nói ngươi về nhà nghỉ ngơi rồi, có thật không? Sao ta luôn có cảm giác lo sợ bất an. ] [ À, nhưng suy nghĩ của ta cũng chẳng có tác dụng gì, vậy cứ coi như ngươi thật sự về nhà rồi đi. Tên vô lại Lý kia có bồi thường cho ngươi không? Ta nghe nói sau khi hắn đánh què chân ngươi còn tìm chủ nhiệm khối để tố cáo sai sự thật về ngươi trước, ta nghe mà tức điên lên. ] [ Rõ ràng là Lý ngày nào cũng bắt nạt người khác, hôm đó cũng là hắn trêu chọc ngươi trước, ngươi chẳng qua chỉ đẩy lại hắn một cái sau khi bị hắn đánh, liền bị gắn tội danh có khuynh hướng bạo lực, thật là quá ức hiếp người. ] [ Nhưng các lão sư ngoài miệng thì nói ghét bạo lực, muốn dạy dỗ ra tinh anh, thực tế lại vẫn muốn nghe những học sinh biết vâng lời họ, chèn ép những học sinh không hiểu cách làm họ vui lòng, ta đã sớm nhìn thấu rồi, đáng tiếc, các bậc phụ huynh sẽ không bao giờ tin tưởng. ] [ Hy vọng sau khi ngươi về nhà sẽ không bị cha mẹ trách cứ. ] [ À, đúng rồi, ngươi hẳn là rất muốn biết vì sao ta lại viết thư cho ngươi vào thời điểm này phải không, bởi vì ta cảm thấy nếu ta không viết thì sẽ không còn cơ hội nữa... Dù sao trong mắt các lão sư, ta cũng là một thành viên trong đám học sinh không biết làm họ vui lòng. ] [ Nói cho ngươi một chuyện thật tuyệt vọng, hôm nay ta phạm lỗi rồi, lúc quét dọn phòng giáo vụ đã không cẩn thận làm vỡ chiếc cốc mà Lilith lão sư thích nhất. Lúc nàng trách mắng ta, ta thật lo lắng mình sẽ không bồi thường nổi số tiền đó, trong lúc tâm thần hoảng loạn, ta không nói nên lời, quên nói với nàng, "Lão sư, ta đã nghe và hiểu rồi". ] [ Ta bị phạt tối nay đi quét dọn con đường lá phong phía trước thư viện. ] [ A, chắc là sau khi đi sẽ không về được nữa đâu... Mấy ngày nữa, ta cũng sẽ vì bị thương trong lúc làm việc công mà về nhà nghỉ ngơi, hì hì, nói không chừng có thể gặp được ngươi... Thật là một kết cục đáng ghét. ] [ Ta biết hết cả rồi, ta đã nhìn thấy, trong phòng chứa rác phía sau thư viện, còn có rất rất nhiều bạn học 'về nhà nghỉ ngơi'. ] [ Có lẽ vì vậy, các lão sư mới càng thêm chán ghét ta đi. ] [ Cho nên chắc là không có cơ hội tự mình nói lời tỏ tình với ngươi rồi, ngược lại cũng muốn... cứ để ta tùy hứng một lần đi, làm một chuyện vô nghĩa trái với nội quy trường học, vậy mà lại là chuyện khiến ta vui vẻ nhất mấy năm qua. An, ta thích ngươi. ] [ Còn nữa, nếu có cơ hội, ta thật muốn khiến Lý cũng phải nằm vào thùng rác. ]
"..." Ngu Hạnh xem xong liền rơi vào trầm mặc, hắn đối diện với nét chữ có thể gọi là xinh đẹp trên tờ giấy, vậy mà lại cảm nhận được một tia chán ghét về mặt sinh lý.
Không phải chán ghét cô gái viết thư này, mà là sau khi thấy được chuyện như vậy trong dự liệu, có một loại chán ghét vừa vô vị vừa bất mãn.
Cô gái viết thư thật thông minh, lúc viết phong thư này, nàng sợ rằng đã sớm biết kết cục của chàng trai mình thích và kết cục sắp tới của chính mình.
Nhưng cho dù thông minh, nàng cũng không nghĩ đến việc phản kháng, trong từng câu chữ đều là tuyệt vọng và chết lặng, lựa chọn cuối cùng cũng chỉ là đặt một phong thư vĩnh viễn không bao giờ được An nhìn thấy vào tủ thay đồ của An.
Ngu Hạnh thở dài, chắc hẳn những chuyện tương tự tại trường Trung học St. Jonis này còn xảy ra rất nhiều lần, nội dung phong thư này đối với hắn là một lời nhắc nhở, cũng có thể là một nhiệm vụ phụ, tối thiểu hắn biết được, tại ngôi trường này vào một năm học nào đó không rõ, đã từng có một kẻ bắt nạt tên Lý, một chàng trai tên An, và một cô gái thích An.
Không biết trong ba người này là chết hai người, hay cả ba đều đã chết.
Hắn sợ rằng mình đã kế thừa tủ đồ thay quần áo của An, nói không chừng trong cuộc sống học đường sau này, hắn còn có cơ hội tận mắt nhìn thấy An, người có chút liên quan đến mình.
Nội dung trên lá thư hắn không chủ động báo cho ba người kia biết, đầu tiên, còn chưa biết lá thư sẽ mang đến ảnh hưởng gì, có lẽ sẽ quấy nhiễu phán đoán của bọn họ cũng không chừng, Ngu Hạnh dự định nếu trong trường xuất hiện chuyện liên quan đến ba người An, hắn sẽ lại đưa nội dung phong thư này cho ba người kia cùng với Khúc Hàm Thanh xem.
Hắn không chắc việc kiểm tra phòng ngủ ở trường này có lục lọi đồ riêng tư của học sinh không, có nhân lúc học sinh lên lớp để tìm đồ cấm không, nếu người kiểm tra phòng ngủ phát hiện ra phong thư này, vậy hắn sợ rằng sẽ gặp rắc rối.
Cẩn thận cất phong thư này vào khe giữa tấm ván gỗ trên giường, dùng nệm đè chặt, Ngu Hạnh mới ngồi lại vào bàn học.
Thời gian vẫn còn sớm, sau khi xem xong thư, hắn dự định mở sách giáo khoa ra chuẩn bị bài trước một chút, miễn cho bị phạt ngay vào buổi chiều ngày đầu tiên.
Lật giở đại khái mấy quyển sách giáo khoa này, phát hiện đa số môn học có nội dung học giống như ở Trái Đất, chỉ có hai môn chính trị và lịch sử là hoàn toàn khác biệt.
Khóe miệng hắn nhếch lên, cảm thấy phó bản này cũng rất nhân từ, trước khi sự kiện trong phó bản diễn ra, đã cung cấp cho bọn họ hai nguồn thông tin dày cộm như vậy.
Muốn tìm hiểu bối cảnh và thế giới quan của phó bản, hai cuốn sách giáo khoa chính trị và lịch sử tự nhiên là lựa chọn tốt nhất, mặc dù người biên soạn sách giáo khoa chắc chắn sẽ có sự chọn lọc đối với hai môn này, nhưng đối với những người hoàn toàn từ bên ngoài đến như bọn họ, lượng thông tin đã đủ nhiều.
Hắn đầu tiên là nói phát hiện này cho những người khác, sau đó bắt đầu đọc sách giáo khoa lịch sử.
Thông thường mà nói, một thế giới mà lại xuất hiện loại trường học như Trung học St. Jonis, nội dung lịch sử và chính trị của nó nhất định sẽ tương đối vặn vẹo, dù sao bất kỳ hiện tượng xã hội nào cũng có quỹ đạo diễn biến và nguyên nhân của nó, vai Roy mà hắn đang đóng đã là học sinh lớp mười hai, lần này mang sách giáo khoa tới tự nhiên cũng mang theo sách của lớp mười và mười một, tiện để ôn tập.
Trên cuốn sách lịch sử dành cho học sinh cấp ba này, Ngu Hạnh thấy được chiến tranh giữa các quốc gia khác nhau, sau đó là chiến tranh và dung hợp, trong một khoảng thời gian rất ngắn ngủi nào đó, xu thế dung hợp đột nhiên giống như đốm lửa nhỏ thổi bùng thành đám cháy đồng cỏ, khiến các quốc gia còn chưa kịp phản ứng thì đã không thể đảo ngược được nữa.
Cuối cùng, thế giới trong nhận thức của toàn nhân loại biến thành một chính phủ liên bang lớn, bọn họ bị xáo trộn và phân phối lại đến các nơi, sau đó thế giới được chia thành chín mươi chín khu vực có kích thước bằng nhau, tên khu vực được đặt bằng chữ số.
Điều đáng nói là, thế giới nơi phó bản này diễn ra nhỏ hơn không ít so với thế giới hiện thực, chủng tộc thống nhất, số lượng quốc gia ít ỏi, dân số cũng chỉ bằng khoảng một phần năm so với hiện thực, nếu không, đổi lại là thế giới hiện thực, chỉ sợ sẽ không bao giờ biến thành xu thế phát triển như vậy.
Tuy nhiên, trong lịch sử trước khi hình thành chính phủ liên bang lớn, ngoài chiến tranh, chiến tranh và chiến tranh không hồi kết, Ngu Hạnh không thấy được tình hình quản lý quốc gia của các nước trong những cuốn sách giáo khoa này, phảng phất như có người cố ý cắt bỏ đi chế độ từng tồn tại, tối thiểu lịch sử chân chính trước đây không thể để những học sinh cấp ba này nhìn thấy.
Sau đó là lịch sử hiện đại, sau khi thế giới được chia thành 99 khu vực, thực hành chính sách tinh anh hóa, chi phí học tập không quá cao, nhưng nếu không siêu quần bạt tụy, sẽ mất đi cơ hội sống tốt đẹp, tài nguyên thế giới đều ưu tiên cho những người "học giỏi", "sau khi tốt nghiệp có cống hiến trác tuyệt cho chính phủ vĩ đại" và con cháu đời sau của họ, nhà khoa học, chuyên gia giáo dục và chính trị gia đồng thời biến thành nhà tư bản, vừa hưởng thụ ánh mắt ngưỡng mộ của người khác, vừa cao cao tại thượng phán quyết cuộc đời của người khác.
Đây coi như thuộc phạm vi chính trị, cho nên sách lịch sử chỉ tiện thể nhắc đến, sau đó trong lịch sử hiện đại chính là đủ loại ca ngợi các thành quả nghiên cứu khoa học, là tập hợp những lời ca tụng vang dội cho những sáng tạo vĩ đại, Ngu Hạnh xem thấy hơi vô vị, tăng tốc độ lật sách.
Điều duy nhất khiến hắn nhìn kỹ hơn một chút là, St. Jonis vậy mà cũng có một chỗ đứng trong sách lịch sử, Johnny Tư là chuyên gia giáo dục kiệt xuất nhất trong xã hội đương thời, hắn và gia tộc của mình đã huy hoàng mấy chục năm, gây dựng nên trường học St. Jonis danh tiếng vang khắp thiên hạ.
Tiểu học bộ, sơ trung bộ, cao trung bộ thậm chí đại học, đều có bóng dáng của St. Jonis.
Trường học St. Jonis chỉ nhận những học sinh có vấn đề không thể cứu chữa, khẩu hiệu của hắn là, không dệt hoa trên gấm cho thế giới, chỉ đưa than sưởi ấm trong ngày tuyết rơi cho thế giới. Hắn không cần nguồn học sinh chất lượng tốt, mà vô cùng hào phóng dùng đội ngũ giáo viên tốt nhất để cứu vớt những đứa trẻ đáng thương đã bị người khác từ bỏ, trong sách lịch sử, còn trang trọng trích dẫn bài phát biểu của người sáng lập St. Jonis:
"Thế giới của chúng ta thừa thãi rác rưởi, nhưng cho dù rác rưởi không hưởng thụ tài nguyên, sớm muộn cũng sẽ vì sự tồn tại của bản thân chúng mà kéo sập thế giới của chúng ta. Bởi vậy, ta dự định làm chút gì đó để góp một phần sức lực cho thế giới này, suy đi nghĩ lại, ta quyết định dùng tài sản và tài nguyên cá nhân của mình để thành lập trường St. Jonis, ta muốn thử làm điều mà người khác chưa từng làm, cho đám đồ bỏ đi đã bị từ bỏ thêm một chút bao dung, thử cứu vớt bọn họ, khai thác giá trị trên người họ, ta muốn dùng lòng nhân ái của mình để thay đổi họ, thay vì để rác rưởi tốn tài nguyên tồn tại một cách vô ích, không bằng để họ trở thành một thành viên tạo ra tài nguyên."
Mở miệng ra là rác rưởi, phảng phất như nhân loại đã bị phân chia một cách chủ quan thành những loài không giống nhau, loại lời lẽ nực cười theo Ngu Hạnh thấy này lại nhận được lượng lớn phản hồi tích cực từ sách lịch sử và dân chúng đương thời, bọn họ đua nhau ca ngợi lòng tốt vô bờ bến của người sáng lập, coi bài phát biểu của người sáng lập như Kinh Thánh.
Người sáng lập chủ trương chế độ đào thải và cạnh tranh, đám đồ bỏ đi được cứu vớt trong trường của hắn, liều mạng học tập, thành công sẽ thoát khỏi danh hiệu rác rưởi, trở thành nhân loại có giá trị, không thành công sẽ bị từ bỏ hoàn toàn, có lẽ sẽ được cấp cho một tấm biển hiệu "không thể tái chế", từ đó không còn được phân loại là "Người" mà bị coi như thương phẩm để mua bán, tạo ra giá trị cho những nhân loại tinh anh còn lại.
Sách lịch sử có kèm hình ảnh minh họa, phía dưới sân khấu của sự kiện người sáng lập phát biểu, mọi người giơ cao hai tay, vỗ tay, hoan hô, bức ảnh này được in lên trang sách, mấy chục năm vẫn không dừng lại sự cuồng hoan của vạn người bọn họ.
Phảng phất đối với bọn họ mà nói, việc gán mác rác rưởi cho những đứa trẻ học không giỏi, lại cho những đứa trẻ này một chiếc lồng như nhà giam, dùng thủ đoạn còn kinh khủng hơn cả đối với phạm nhân để "cứu vớt" những đứa trẻ này, là một việc khiến linh hồn họ được thăng hoa, là sự hào phóng và ban ơn của họ.
Ngu Hạnh ném cuốn sách xuống lần nữa.
Hắn mặt không biểu cảm, cũng không có cảm xúc gì đặc biệt, đối với chuyện này ý nghĩ duy nhất chính là xem ra lúc thi cử, môn chính trị và lịch sử sẽ là môn dễ kiếm điểm nhất.
Một thế giới tồi tệ, một đám người thượng lưu dùng quan niệm dị dạng để cầm tù tư tưởng đồng loại, một đám người trưởng thành sau khi bản thân bị hãm hại, vẫn cam tâm tình nguyện tiếp tục hãm hại thế hệ sau...
Phó bản như vậy, nhất định là ngột ngạt.
Hắn tiếp tục xem sách giáo khoa chính trị, tìm hiểu các thủ đoạn mà giới chính trị gia ở thế giới này thường dùng, kỳ thực thủ đoạn khống chế cũng không cao minh, thậm chí có thể nói là vô cùng thô sơ, nhưng trớ trêu thay, những người thành công đang hưởng thụ tài nguyên, bản thân họ đã trở thành một thành viên hãm hại người khác, những người thất bại bị áp bức ở tầng lớp dưới đáy, không tiếp xúc được với vốn liếng để phản kháng, thậm chí tinh thần cũng vì sự áp bức và cải tạo hết lần này đến lần khác mà trở nên tin tưởng không chút nghi ngờ vào thế giới quan dị dạng, thậm chí trở thành người ủng hộ.
...
Một buổi sáng, cả ký túc xá đều trôi qua trong tiếng lật sách sột soạt.
Trí nhớ của Ngu Hạnh rất tốt, đọc nhanh nhất, chủ yếu là vì các môn học khác cũng không khó khăn, đều là kiến thức hắn đã từng tiếp xúc, hắn còn tranh thủ thời gian chạy sang phòng nhỏ của Triệu Nhất Tửu đối diện để quan sát một hồi, tâm trạng có chút tốt lên, hắn dám cược, đây có lẽ là lần đầu tiên Triệu Nhất Tửu cố gắng học tập như vậy từ nhỏ đến lớn.
Cũng may Triệu Nhất Tửu tuy không chính thức đi học, nhưng nhờ sự dạy bảo trước đây của Triệu Mưu, khả năng tiếp thu những kiến thức này của hắn khá tốt, chỉ thỉnh thoảng nhíu chặt mày, chưa từng xuất hiện tình huống nóng nảy ném sách.
Còn về việc kiểm tra, vậy thì lại là chuyện khác rồi, đọc hiểu và hoàn toàn nắm vững là hai chuyện khác nhau.
Cuối cùng, nhìn đồng hồ, những học sinh khác đã tan học, nhà ăn đã mở cửa, bốn người bọn họ chuẩn bị xuống lầu gọi Khúc Hàm Thanh cùng đi, đến nhà ăn xem sao.