Năm 1981 Bắt Đầu Từ Y Tế Trường Học

Chương 33: Bể chứa t·hi t·hể, vớt x·á·c c·hết
Khai giảng rồi, mọi người đều phải bắt đầu nghiêm túc đi học.
Lớp học chuyên ngành y có một điểm khác biệt lớn, hoặc có thể xem là điều khiến cho các bạn học ở những trường khác vô cùng tò mò, đó chính là liệu sinh viên y có được giải phẫu t·hi t·hể hay không?
Trần Kỳ ở đây muốn bác bỏ tin đồn một chút, mổ xẻ t·hi t·hể tại trường Y tế là không có.
Nguyên nhân là nguồn cung cấp t·hi t·hể của trường Y tế quá ít, căn bản không có khả năng để cho mỗi sinh viên đều được mổ xẻ một cỗ t·hi t·hể, loại đãi ngộ này chỉ có trường đại học y khoa hàng đầu mới có.
Nhưng rất nhiều bài học lý thuyết cần phải liên hệ thực tiễn, yêu cầu phải thao tác thực tế tr·ê·n thân thể đại thể lão sư (t·hi t·hể), đây là điều bắt buộc và luôn có.
Chẳng phải sao, Trần Kỳ còn đang ngồi đọc sách, liền nghe thấy đại diện lớp Ngoại khoa Hồ Kiệt gọi người.
"Lớp trưởng, tiết sau học Ngoại khoa, cậu giúp một tay đi vớt đại thể lão sư đi."
Trần Kỳ đặt sách xuống, biết lần này xong đời, đây đúng là chuyện khổ sai, nhưng làm cán bộ lớp, việc này không thể trốn tránh.
Phòng giải phẫu của trường Y tế, ban đầu ở gần tường phía Tây, kết quả bên kia tường ngoài Tây viện lại là khu dân cư, chẳng ai muốn mỗi ngày làm bạn cùng t·hi t·hể.
Cho nên cư dân bên kia phản đối rất lớn, mỗi ngày mắng trường Y tế, mắng đến mức trường Y tế cũng không còn cách nào khác, đành phải xây một tòa nhà thực nghiệm giải phẫu đ·ộ·c lập ở phía đông, gần bờ sông.
Bước vào phòng giải phẫu, xung quanh phòng học là những dãy tủ kệ, trong hộc tủ để tất cả các loại bình thủy tinh lớn nhỏ, trong lọ thủy tinh ngâm toàn là bộ phận cơ thể người.
Ví dụ như tim, gan, lá lách, phổi, t·h·ậ·n riêng lẻ và những bộ phận khác như tay, chân…
Ngoài ra còn có tiêu bản xương cốt toàn thân, ghép lại và rải rác thành từng đống.
Thậm chí còn có thai nhi từ một tháng đến hơn chín tháng tuổi, ngâm riêng trong từng bình, để cho học sinh quan s·á·t sự p·h·át triển, lớn lên của thai nhi theo từng giai đoạn khác nhau.
Đây mới chỉ là những thao tác cơ bản, chưa được xem là kinh khủng.
Đáng sợ hơn là có những tiêu bản t·hi t·hể, được mổ bụng, lộ ra tất cả cơ quan bên trong, ví dụ như ruột ở đâu, dạ dày ở đâu, nhìn qua là thấy ngay.
Còn có cả một cái đầu lâu riêng biệt, nửa cái đầu không còn, lộ ra kết cấu đại não bên trong, giống như bị người ta dùng đ·a·o chém ra vậy.
Điều làm người ta dựng tóc gáy là có một cỗ t·hi t·hể bị lột da toàn thân, lộ ra cơ bắp màu đỏ nhạt bên trong, thảm cảnh rút gân lột da này, phỏng chừng chỉ có Chu Nguyên Chương mới làm ra được.
Có một tiêu bản khác, t·hi t·hể bị chia làm hai từ giữa, một bên bị lột da, giống như bậc thang, theo thứ tự loại bỏ lớp mỡ, lớp cơ, gân, x·ư·ơ·n·g cốt, khiến người ta không rét mà r·u·n.
Kỳ lạ nhất là trong phòng giải phẫu của trường Y tế, có một tiêu bản mà các nữ sinh nhìn thấy đều xấu hổ đỏ bừng mặt, còn nam sinh nhìn thấy đều tự ti cúi đầu – "dương v·ậ·t".
Tiêu bản dương v·ậ·t này, là toàn bộ bộ p·h·ậ·n s·in·h d·ụ·c nam đã bị c·ắ·t bỏ bao gồm cả túi d·a·i và hai quả trứng, ngâm trong formalin lâu ngày sẽ trương phềnh, cộng thêm ánh sáng khúc xạ của thủy tinh.
Cho nên nhìn nó đặc biệt thô to, vượt trội hơn bình thường cả lần.
Lớn đến mức các nam sinh của trường Y tế mỗi lần nhìn thấy tiêu bản này, đều nghi ngờ một ít năng lực của bản thân có phải hay không không đủ? Sau đó sẽ cảm thấy rất tự ti.
Còn về tiêu bản bộ p·h·ậ·n s·in·h d·ụ·c nữ, thì chẳng có gì đáng xem, thấy nhiều sẽ ảnh hưởng đến ảo tưởng của đàn ông đối với phụ nữ, dễ dấn đến lãnh cảm.
Trần Kỳ bước vào phòng giải phẫu, cố ý đeo khẩu trang vải bông, chỉ h·ậ·n bây giờ không có kính bảo hộ.
Trước khi lên lớp, học sinh cần phải vớt t·hi t·hể t·h·í·c·h hợp từ trong hồ chứa formalin lên.
Ví dụ như hôm nay là Ngoại khoa, giảng về bệnh ở vùng bụng, vậy thì cần phải đưa cỗ t·h·i t·hể toàn thân đã ngâm đến vàng ố, mỗi bộ vị đều được giải phẫu xong kia lên bục giảng, để giáo viên Ngoại khoa giảng bài.
Bể chứa t·hi t·hể của trường Y tế nằm ở nơi hẻo lánh nhất của lầu thí nghiệm, bên trong tối tăm, còn chưa bước vào, Trần Kỳ đã không ngừng chảy nước mắt.
Đừng hiểu lầm, không phải vì t·hương t·âm cho những người c·hết, thật sự là mùi formalin quá k·íc·h t·híc·h, thứ này chính là fooc-man-đê-hít, k·íc·h t·híc·h đến mức không mở mắt nổi.
Nhưng công việc vẫn phải làm.
Vừa nhấc tấm ván gỗ đậy bể chứa t·hi t·hể, nồng độ formalin đạt đến đỉnh điểm, Trần Kỳ và Hồ Kiệt nước mắt tuôn như mưa.
Hai người đều cố chịu, không dám mở miệng nói chuyện, chỉ sợ vừa nói trong mồm cũng sẽ toàn mùi này.
Lúc này có thể nhìn thấy trong bể chứa t·hi t·hể, nam nữ già trẻ lớn bé có chừng 7, 8 bộ t·hi t·hể, hai người, mỗi người cầm một cái kìm sắt dài, chọn lựa cẩn t·h·ậ·n, phân biệt t·hi t·hể trong hồ.
Cho đến khi tìm được t·hi t·hể cần cho tiết học này, Trần Kỳ kẹp vào nách t·hi t·hể, Hồ Kiệt thì kẹp vào đầu gối t·hi t·hể, hai người đồng thời dùng sức, nhấc bổng t·hi t·hể ra khỏi hồ, đặt vào trong hồ cạn bên cạnh.
Lúc này hai người đồng loạt chạy về phía cửa sổ, tháo khẩu trang thở dốc.
"Hồ Kiệt, lần sau có việc này cậu gọi người khác nhé, đừng gọi ta nữa, cái mùi này thật sự không chịu n·ổi."
"Không được, cậu là lớp trưởng, cậu phải làm gương, cậu không làm thì ai chịu làm?"
"Đần à, sao cậu không gọi Tưởng Ái Quốc bọn họ, hình như chưa bao giờ thấy bọn họ đi vớt cả."
Hai người còn đang nói chuyện, giáo viên Ngoại khoa, cũng là chủ nhiệm lớp Lý Bảo Điền bước vào, nhìn thấy t·hi t·hể đã được vớt ra thì khá hài lòng.
Trần Kỳ thấy chủ nhiệm lớp đến, vội vàng phàn nàn: "Thầy Lý, những đại thể lão sư này đều đã dùng nát rồi, trường học có phải nên làm một ít t·hi t·hể còn mới không ạ?"
Lý Bảo Điền gật đầu:
"Các cậu muốn, trường học đương nhiên cũng nghĩ đến, không phải tòa nhà giảng đường mới của trường sắp xây xong rồi sao, nghe nói năm sau sẽ mở rộng tuyển sinh, trường cũng có ý định làm thêm một số tiêu bản, t·hi t·hể thì đơn giản, đã bàn bạc với đội h·ình s·ự, chỉ là thiếu người làm tiêu bản."
Thời đại này, tiêu bản của trường học đều tự làm, không có nơi nào để mua.
Nguồn cung t·hi t·hể cũng đơn giản, thường là những t·hi t·hể không người nh·ậ·n, hoặc trong pháp trường, bị xử t·ử hình.
Việc tự nguyện hiến tặng gần như là không có, giữ lại t·o·à·n ·t·h·â·y là quan niệm phổ biến của dân chúng thời đó, kỳ thực, cho đến tận sau này, việc tự nguyện hiến t·hi t·hể và bộ phận cơ thể người cũng chỉ chiếm một phần rất nhỏ.
Đại bộ ph·ậ·n......
Nghe thầy nói vậy, Trần Kỳ đột nhiên nảy ra ý: "Thầy Lý, em nhớ làm tiêu bản cơ thể người là có phụ cấp phải không ạ?"
"Đương nhiên là có phụ cấp, còn rất nhiều, dù sao công việc này khá đặc t·h·ù, hơn nữa yêu cầu kỹ t·h·u·ậ·t cao, sao nào, cậu muốn thử một chút? Hắc, cậu còn chưa học xong Ngoại khoa đấy."
Chế tạo tiêu bản cơ thể người có yêu cầu kỹ t·h·u·ậ·t cao, nhất là dùng trong giảng dạy y học.
Ví dụ như tách hệ thần kinh, rồi nhuộm màu. Lại ví dụ như chia sẻ từng khối cơ bắp, giữ lại các động tĩnh mạch, đây không phải ai cũng làm được.
Trường Y tế lần này cũng dốc hết vốn, làm một tiêu bản, tùy theo độ khó, sẽ được trả từ vài chục đến mấy trăm tệ.
Đây cũng xem là một loại phúc lợi cho các thầy cô giáo.