Trọng Sinh Dã Tính Thời Đại

**Chương 485: Đổi mới tam quan của các bậc phụ huynh**
Chuyên mục "Đối thoại" có thời lượng phát sóng một giờ, tuy là chương trình của CCTV2, nhưng thường xuyên nhận được sự chú ý đặc biệt, bởi vì khách mời mỗi kỳ đều là những nhân vật có lai lịch.
Tập phát sóng có Tống Duy Dương sau khi được công chiếu đã nhanh chóng gây ra tranh luận sôi nổi. Không phải là những gì hắn nói trước đó, mà là nội dung về sau — có một học sinh cấp 3 trà trộn vào hiện trường để dẫn dắt câu chuyện.
Người chủ trì đã có sẵn dàn ý, sẽ dẫn dắt chủ đề theo hướng đã định, nhưng vẫn có những khán giả tại hiện trường không đi theo lẽ thường. Đối với tình huống này, nếu là lời nói nhảm thì sẽ trực tiếp cắt bỏ, nếu có điểm đáng xem thì sẽ lựa chọn giữ lại.
Khi vị phụ huynh học sinh kia thao thao bất tuyệt về việc bồi dưỡng con trai mình, một học sinh trung học thực sự không nhịn được, đột nhiên mượn micro đứng lên nói: "Thưa cô, cháu cảm thấy rất đáng buồn thay cho con trai cô, cậu ấy đã hoàn toàn đánh mất niềm vui tuổi thơ và thời thiếu niên. Hiện nay quốc gia đang đề xướng giáo dục tố chất, nhưng đây không phải là giáo dục tố chất, mà là giáo dục thi cử nặng về hiệu quả. Cứ tiếp tục như vậy, con trai cô sẽ trở thành mọt sách!"
Phụ huynh học sinh kia lập tức phản bác: "Tôi hoàn toàn dựa theo hình thức bồi dưỡng của cô gái Harvard để giáo dục con, đây chính là giáo dục tố chất! Cháu còn quá nhỏ, không biết sự quý giá của thời học sinh, chỉ có đọc sách mới là con đường duy nhất!"
"Cô đang giết chết linh hồn tự do của một đứa trẻ!" Học sinh cấp 3 nghiêm nghị đáp trả.
Phụ huynh học sinh kia nở nụ cười lạnh, quay đầu nói: "Ông chủ Tống, anh là người ham học hỏi, anh hãy nói cho bạn học nhỏ này biết thế nào là cố gắng học tập, thế nào là gian khổ phấn đấu, thế nào là giáo dục tạo nên tương lai!"
Tống Duy Dương không can dự vào, cười hỏi người chủ trì: "Đoạn này có thể bỏ qua trực tiếp được không?"
Người chủ trì nói: "Được, chúng ta nói chuyện..."
"Tại sao phải bỏ qua?" Học sinh cấp 3 nổi giận đùng đùng nói, "Hiện tại hình thức giáo dục của Trung Quốc, chính là học, thi, thi và thi, là kiểu 'Điền Áp Thức' (nhồi cho vịt ăn), là vô nhân đạo. Như trong bài văn của Hàn Hàn đã nói, chúng ta hiện nay tốn rất nhiều thời gian học toán, nhưng sau khi tốt nghiệp có mấy ai có thể sử dụng? Tôi cho rằng, chỉ cần học cộng trừ nhân chia, học phương trình cơ bản là đủ rồi. Những học sinh không thích toán, có thể tập trung vào môn khác, chỉ có những ai yêu thích toán mới nên học những kiến thức cao siêu hơn. Kỳ thi đại học nên chia thành toán chuyên nghiệp và toán phổ thông, để học sinh tự chủ lựa chọn dựa trên chuyên ngành muốn đăng ký! Vị phụ huynh này, xin hỏi cô, cô hẳn đã rời trường học hơn mười năm rồi nhỉ, cô còn nhớ kiến thức toán học lớp 11, cấp ba của mình không?"
"Ta... Đương nhiên là nhớ!" Phụ huynh học sinh kia nói.
Học sinh cấp 3 lập tức truy vấn: "Vậy tôi xin kiểm tra cô kiến thức cao nhất, tang là gì? Không nhớ sao? Tôi gợi ý cho cô, tang là cos, sin, hay là tan?"
"Phải..." Phụ huynh học sinh lập tức đánh trống lảng, "Ta chính là do học không tốt, nên bây giờ mới sống bình thường! Các ngươi bây giờ không cố gắng học tập, sau này muốn giống ta sao?"
Học sinh cấp 3 phản bác: "Trong xã hội này, không phải ai cũng muốn trở thành nhà toán học. Đại bộ phận mọi người không cần những kiến thức này, hà tất lãng phí thời gian của họ, chi bằng đi học cái gì đó khác. Ta đã nói rồi, ai có hứng thú với khoa học tự nhiên, có thể tự chủ lựa chọn học toán cao cấp. Còn những người không hứng thú, dù có học thế nào cũng là lãng phí thời gian!"
Đến đây, chương trình đã bị học sinh cấp 3 dẫn đi lệch hướng.
Đạo diễn thực sự không thể chịu nổi, trực tiếp ra lệnh cho người chủ trì: "Đưa câu chuyện trở lại đúng hướng!"
Người chủ trì lại cười hỏi Tống Duy Dương: "Hay là, anh cũng nói về vấn đề giáo dục đi?"
"Được thôi," Tống Duy Dương hỏi phụ huynh học sinh, "Trong mắt cô, giáo dục là gì?"
Phụ huynh học sinh nói: "Một là truyền thụ kiến thức, hai là bồi dưỡng đạo đức."
Tống Duy Dương lại hỏi học sinh cấp 3: "Còn cháu?"
Học sinh cấp 3 nói: "Cháu cho rằng giáo dục nên làm cho người ta hứng thú với việc học những thứ hữu ích, chứ không phải là 'Điền Áp Thức' (nhồi cho vịt ăn), cứng nhắc nhồi nhét!"
Tống Duy Dương nói: "Ta càng đồng ý với quan điểm của Einstein, quên hết tất cả những gì đã học ở trường, phần còn lại chính là giáo dục. Lấy môn học bắt buộc của học sinh trung học và tiểu học mà nói, ngữ văn bồi dưỡng khả năng đọc, viết và giải thích, toán học bồi dưỡng tư duy logic. Cho dù khi bước vào xã hội, các ngươi quên hết kiến thức thời trung học, không còn nhớ bất kỳ kiến thức toán học nào, nhưng những kỹ năng được bồi dưỡng qua môn ngữ văn và toán học sẽ đi theo các ngươi suốt cuộc đời. Cốt lõi của giáo dục là con người, chứ không phải kiến thức, kiến thức có thể học bất cứ lúc nào, nhưng việc bồi dưỡng kỹ năng thời thơ ấu và thiếu niên rất khó để bù đắp khi đã trưởng thành."
Tiến sĩ Lữ vỗ tay nói: "Tôi rất đồng ý với những lời này."
Học sinh cấp 3 nói: "Vậy ngài Tống có đồng ý với giáo dục thi cử không?"
"Vậy cháu có thể tìm ra phương thức nào thích đáng hơn không?" Tống Duy Dương hỏi ngược lại, "Những gì cháu nói, một khi thực hiện, hậu họa sẽ khôn lường. Chúng ta hãy nói về Nhật Bản, những trường đại học ưu tú nhất của Nhật Bản đều thuộc về quốc lập, cạnh tranh vô cùng khốc liệt. Thí sinh Nhật Bản chia làm ba loại, loại thứ nhất là học sinh năm đó, loại thứ hai là học sinh các năm trước, còn được gọi đùa là Lãng Nhân, loại thứ ba là những người không hài lòng với trường đại học, quay lại thi lần nữa, được gọi là Lãng Nhân mặt nạ. Cả ba loại người này muốn thi đỗ vào trường đại học lý tưởng, đều phải học thêm ở trường luyện thi, nếu không sẽ không có cơ hội nào. Ở Nhật Bản, một học sinh không học trường luyện thi, tuyệt đối không thể thi đỗ đại học quốc lập."
Phụ huynh học sinh rất hứng thú với điều này, hỏi: "Vì sao vậy? Là do giáo viên ở trường không có trách nhiệm sao?"
Tống Duy Dương nói: "Bởi vì Nhật Bản những năm gần đây thực hiện giáo dục tố chất, giống như bạn học này nói, đại bộ phận mọi người học kiến thức toán học cao siêu không dùng đến, nên trường học dứt khoát không dạy nữa. Vì vậy, kiến thức trong lớp học ở trường Nhật Bản vô cùng đơn giản, hơn nữa học sinh tan học rất sớm, đều đi tham gia hoạt động câu lạc bộ. Ai có hứng thú với ca hát, thì đi học và luyện tập ca hát; ai có hứng thú với cờ vây, thì đi tìm những học sinh khác để chơi."
Học sinh cấp 3 không ngừng ngưỡng mộ: "Hình thức giáo dục này của Nhật Bản vô cùng tiên tiến!"
Tống Duy Dương nói: "Vấn đề là, đại học không cần loại học sinh này, độ khó của kỳ thi đại học Nhật Bản không thua kém gì Trung Quốc. Kết quả là, một học sinh Nhật Bản muốn thi đại học, nhất định phải từ bỏ hoạt động câu lạc bộ, dùng tiền đi học thêm ở trường luyện thi dân gian. Giáo viên ở trường luyện thi dạy rất nhiều kiến thức mà ở trường học không có, nhưng lại là kiến thức bắt buộc trong kỳ thi đại học. Cháu không biết là có vấn đề sao?"
"Có vấn đề gì?" Học sinh cấp 3 hỏi.
Tống Duy Dương tăng thêm ngữ khí: "Nếu như Trung Quốc cũng làm như vậy, các ngươi để cho một tỷ nông dân Trung Quốc phải làm sao? Hiện nay rất nhiều nông dân, đến việc cho con đi học cũng khó khăn, các ngươi lại bắt họ phải tốn thêm tiền cho con đi học trường luyện thi sao? Làm như vậy, chính là phá hỏng con đường học vấn của phần lớn học sinh nông thôn, phá hỏng cơ hội đổi đời của phần lớn trẻ em nông thôn, giai cấp xã hội sẽ gần như cố định! Một quốc gia mà giai cấp cố định, sẽ không có sức sống để phát triển, ai dám làm như vậy ở Trung Quốc, kẻ đó chính là tội nhân của dân tộc Trung Hoa!"
Học sinh cấp 3 không nói nên lời, yếu ớt nói: "Vậy... Nhật Bản vì sao có thể thực hiện?"
Tống Duy Dương cười nói: "Trình độ đô thị hóa của Nhật Bản rất cao, hơn nữa, Nhật Bản là xã hội tư bản chủ nghĩa. Nhà tư bản rất mong muốn giai cấp cố định, bọn họ chỉ cần một số ít người được tiếp nhận giáo dục cao đẳng, những người này chính là tầng lớp tinh anh mới của xã hội. Còn đại bộ phận mọi người, cứ an phận làm công đi, trong mắt nhà tư bản đó là kết cấu kim tự tháp hoàn mỹ."
Phụ huynh học sinh lập tức cười nói: "Ông chủ Tống nói rất có lý, Trung Quốc không thể làm như vậy, Trung Quốc nên tiếp tục tiến hành giáo dục thi cử, mới có thể bồi dưỡng được nhiều nhân tài như cô gái Harvard!"
Tống Duy Dương lập tức dội một gáo nước lạnh: "Năm ngoái ta đã nói, cô gái Harvard thực sự không đáng kể. Với thành tích năm đó của ta, chỉ đủ để vào học hệ tự trả tiền của Phúc Đán, chỉ cần ta giỏi tiếng Anh, có thêm vài vạn đồng tiền để vận động, ta có thể lấy được học bổng toàn phần của Harvard cho các ngươi xem. Bởi vì những năm 90, học sinh cấp 3 Trung Quốc đăng ký vào Harvard, căn bản là không có người cạnh tranh. Cô gái Harvard có thể thành công, không phải vì cô ấy học giỏi, mà là cô ấy tham gia chương trình trao đổi giữa các trường học Trung Quốc và Mỹ. Sau khi cô ấy thành công, năm nay các tổ chức trung gian du học mọc lên như nấm, cạnh tranh cũng khốc liệt hơn. Con trai cô muốn sao chép hình thức này, cần phải có nhiều tiền hơn, linh hoạt hơn, biết vận động hơn, thành tích học tập chỉ là thứ yếu, chỉ cần tương đối xuất sắc là được."
Phụ huynh học sinh ngạc nhiên nói: "Chỉ cần thành tích tương đối xuất sắc là được sao?"
Tống Duy Dương nói: "Thành tích tương đối xuất sắc, chỉ dùng để đạt tiêu chuẩn cơ bản của Harvard. Chỉ cần vượt qua tiêu chuẩn này, Harvard đối xử với tất cả học sinh như nhau, không quan tâm các ngươi có nhiều hơn hay ít hơn vài điểm. Đặc biệt là những người đạt điểm tuyệt đối, Harvard hàng năm đều khống chế tỷ lệ trúng tuyển của những học sinh này, cố ý loại bỏ rất nhiều người đạt điểm tối đa."
Phụ huynh học sinh vội vàng hỏi: "Nếu như không nhìn điểm, vậy họ chọn học sinh như thế nào?"
Tống Duy Dương cười nói: "Tìm người viết thư giới thiệu chứ sao. Trong tình huống bình thường, với gia đình không có vấn đề gì, tìm hiệu trưởng trường cấp 3 viết thư giới thiệu là thích hợp nhất. Nếu các ngươi có thể tìm được hiệu trưởng Thanh Hoa viết thư giới thiệu, vậy tỷ lệ con các ngươi được Harvard nhận có thể tăng lên gấp vạn lần. Nếu chỉ là tìm hiệu trưởng trường cấp 3, vậy thì xin lỗi, về cơ bản con các ngươi sẽ không được Harvard để ý. Trừ khi, con các ngươi thực sự rất giỏi, giỏi đến mức thiên tài, vậy thì các ngươi tìm dì quét rác viết thư giới thiệu cũng được."
"Thư giới thiệu quan trọng hơn thành tích học tập sao?" Phụ huynh học sinh khó có thể tin.
"Đúng vậy, thư giới thiệu rất quan trọng," Tống Duy Dương nói, "Hơn nữa viết thư giới thiệu cũng có kỹ xảo, không thể chỉ nói đạt được bao nhiêu giải thưởng, từ nhỏ thi đứng đầu lớp, những điều này đều vô dụng, Harvard không công nhận. Các ngươi phải trình bày sự thật, tham gia những hoạt động tình nguyện nào, có tài năng gì, có thiên phú ở phương diện nào. Lấy ta làm ví dụ, nếu như ta không tham gia kỳ thi đại học, mà ta lại quen biết tổng giám đốc khu vực Châu Á Thái Bình Dương của Coca-Cola, vậy ta sẽ tìm vị tổng giám đốc này viết thư giới thiệu cho ta. Chỉ cần thành tích của ta vượt qua tiêu chuẩn của Harvard, 100% sẽ trúng tuyển. Cô gái Harvard kia, chắc hẳn lúc đó đã tìm được một người giới thiệu rất có trọng lượng."
Phụ huynh học sinh ủ rũ, thầm nói: "Sao có thể dựa vào giới thiệu, đây chẳng phải là đi cửa sau sao?"
"Đúng vậy, đi cửa sau, tất cả các trường danh tiếng của Mỹ đều có thể đi cửa sau," Tống Duy Dương cười nói, "Các ngươi có quan hệ để đi cửa sau không? Nếu không có, vậy thì có thể thử xin vào trường học hè của Harvard, cho con các ngươi đến Harvard lăn lộn vài tuần. Hãy tận dụng cơ hội này, để con các ngươi tạo mối quan hệ tốt với giáo sư Harvard, biết đâu giáo sư Harvard sẽ giúp con các ngươi viết thư giới thiệu. Có điều là các ngươi phải có tiền, học hè ở Harvard rất đắt."
Phụ huynh học sinh hoàn toàn bị đổi mới tam quan, lẩm bẩm nói: "Đúng là phải dựa vào tiền bạc và quan hệ, những trường này cũng đi cửa sau."
Tống Duy Dương nói: "Còn phải xem bản thân con mình có xuất sắc không, các ngươi cho rằng cứ học trường hè là có thể được giáo sư Harvard ưu ái sao? Đối với những gia đình bình thường ở Trung Quốc, nên cho con tham gia nhiều hoạt động công ích và thể thao, nắm vững một số tài nghệ kỹ năng, viết thư giới thiệu thật đặc sắc, cộng thêm thành tích đặc biệt xuất sắc, thì vẫn có một chút cơ hội nhỏ nhoi được vào học trường danh tiếng của Mỹ."
Những nội dung thảo luận về giáo dục này, đã bị cắt bớt hai phần ba khi biên tập hậu kỳ, nhưng sau khi phát sóng vẫn gây chấn động dư luận.
Không biết bao nhiêu bậc phụ huynh với ước mơ "con rồng cháu phượng" đã tan thành mây khói, lúc này doanh số của cuốn sách "Cô gái Harvard" đã vượt qua một triệu bản, vô số phụ huynh sau khi mua sách cảm thấy bị lừa, ào ào viết thư mắng cha mẹ của cô gái Harvard.