Niên Đại: Từ Thanh Niên Tri Thức Xuống Nông Thôn Bắt Đầu Nằm Thắng

Tại phần thi khảo thí kiến thức văn hóa, nhóm thanh niên trí thức có nền tảng văn hóa tốt hơn nên làm bài thi khá nhanh.
Ở phần kiến thức cơ bản về ngữ văn, họ có thể nhanh chóng trả lời đúng các câu hỏi về giải thích từ ngữ, phán đoán ngữ pháp,... Còn các bài toán tính toán đơn giản và một số bài toán ứng dụng thường gặp, họ cũng có thể ứng phó một cách tự nhiên.
Tuy nhiên, ở phần kiến thức chung, khi gặp những kiến thức khoa học tự nhiên ít thấy thì một số thanh niên trí thức cũng phải dừng lại suy nghĩ.
Trong khi đó, các thí sinh trong thôn lại mất nhiều thời gian vào việc điền từ thơ cổ và đọc hiểu ngữ văn, họ cố gắng nhớ lại kiến thức đã học để trả lời chính xác.
Về toán học, những bài toán tính toán đơn giản thì họ có thể hoàn thành suôn sẻ, nhưng khi gặp các bài toán ứng dụng phức tạp hơn thì họ cần phải cẩn thận suy nghĩ, phân tích các điều kiện của đề bài.
Thời gian trôi đi lặng lẽ trong quá trình làm bài thi căng thẳng. Chu Tử Văn cùng nhân viên giám thị nghiêm túc kiểm tra phòng thi để đảm bảo tính công bằng.
Nửa tiếng trôi qua rất nhanh, Chu Tử Văn nhắc nhở thí sinh: “Thời gian thi kiến thức văn hóa đã hết, xin mọi người bắt đầu chuẩn bị cho phần thi năng lực sư phạm.”
Các thí sinh dừng bút, có người thở phào nhẹ nhõm, điều chỉnh lại trạng thái và bắt đầu chuẩn bị cho phần thi năng lực sư phạm. Có người lại tỏ ra hơi căng thẳng, vì dù sao phần thi năng lực sư phạm cũng là một thử thách mới đối với rất nhiều người.
Trong phần thi năng lực sư phạm, những thanh niên trí thức có kinh nghiệm giảng dạy nhanh chóng lên ý tưởng giáo án dựa trên chủ đề được đưa ra, xác định rõ mục tiêu, phương pháp và trình tự dạy học. Họ có thể giảng giải sinh động trong phần thi giảng thử, tương tác tốt với học sinh tưởng tượng, đồng thời vận dụng hợp lý một số đồ dùng dạy học đơn giản.
Còn các thí sinh trong thôn thì phần lớn không có kinh nghiệm giảng dạy, họ mất nhiều thời gian cho việc lên ý tưởng và biên soạn giáo án, nỗ lực suy nghĩ làm sao để dẫn dắt học sinh học tập từ góc độ hiểu biết của mình về giáo dục.
Dù phần giảng thử còn hơi cứng nhắc nhưng họ cũng cố gắng thể hiện sự hiểu biết và nhiệt tình của mình đối với việc giảng dạy.
Sau khi hết nửa tiếng thi năng lực sư phạm, Chu Tử Văn lại tuyên bố: “Hết giờ làm bài, xin mọi người lập tức dừng bút, sắp xếp bài thi gọn gàng trên bàn, sau đó giữ trật tự rời khỏi phòng thi.”
Các thí sinh lần lượt dừng bút, sắp xếp bài thi và trật tự rời phòng thi.
Có thí sinh lộ vẻ mặt tươi cười tự tin, dường như rất hài lòng với bài thi của mình, có người thì hơi thất vọng, có lẽ cảm thấy mình không làm bài được tốt.
Chu Tử Văn nhìn các thí sinh lần lượt rời khỏi phòng thi, lớn tiếng nói: “Mọi người vất vả rồi, tất cả về nhà nghỉ ngơi cho khỏe. Chúng tôi sẽ chấm bài thi thật nghiêm túc, kết quả thi sẽ được công bố vào lúc 7 giờ 30 tối nay ở sân phơi thóc, xin mọi người đến đúng giờ.”
Sau khi nghe, các thí sinh có người gật đầu, có người miệng vẫn lẩm nhẩm về tình hình bài thi của mình, rồi mỗi người một hướng đi về nhà.
Chu Tử Văn và các giám thị khác bắt đầu thu bài thi. Sau khi thu xong, họ sắp xếp bài thi gọn gàng rồi giao lại cho Chu Tử Văn.
Cầm bài thi của các thí sinh, Chu Tử Văn đến văn phòng ủy ban nhân dân.
Vào văn phòng, hắn đặt bài thi lên bàn và bắt đầu chấm bài.
Khi đọc hết từng bài thi, lông mày Chu Tử Văn lúc thì nhíu chặt, lúc thì giãn ra.
Hắn kiểm tra kỹ độ chính xác trong cách giải thích từ ngữ của bài thi ngữ văn, sự hoàn chỉnh trong việc điền từ thơ cổ và độ sâu trong phần đọc hiểu.
Với bài thi toán, hắn cẩn thận kiểm tra từng đáp án của các bài tính toán, phân tích trình tự giải các bài toán ứng dụng.
Còn ở phần kiến thức chung, hắn chú ý đến trình độ nắm bắt kiến thức khoa học tự nhiên của các thí sinh.
Việc chấm điểm cho phần thi năng lực sư phạm phức tạp hơn. Chu Tử Văn không chỉ xem xét tính hoàn chỉnh và sáng tạo của giáo án mà còn đánh giá biểu hiện trong phần thi giảng thử.
Hắn cho điểm tổng hợp dựa trên mục tiêu giảng dạy, phương pháp giảng dạy, sự tương tác giữa thầy và trò, cùng việc sử dụng đồ dùng dạy học của các thí sinh.
Thời gian lặng lẽ trôi đi khi Chu Tử Văn chấm bài, ánh sáng trong văn phòng dần chuyển từ sáng sang tối.
Thỉnh thoảng hắn lại xoa mắt, uống ngụm nước rồi tiếp tục công việc.
Cuối cùng, trước khi màn đêm buông xuống, tất cả các bài thi đều đã chấm xong.
Chu Tử Văn sắp xếp bài thi theo thứ tự điểm từ cao xuống thấp, sau đó cẩn thận kiểm tra thông tin của từng thí sinh, đảm bảo không có sai sót hay bỏ sót.
“Tử Văn, chuẩn bị xong bài thi chưa? Nếu chưa thì cứ từ từ, ngày mai làm cũng không muộn, không cần gấp gáp như vậy.”
Ngô Đại Cương đi vào văn phòng, nhìn thấy vẻ mệt mỏi của Chu Tử Văn, có chút đau lòng nói.
Chu Tử Văn lắc đầu, đáp: “Ngô thúc, đã chuẩn bị xong rồi. Ta vừa mới kiểm tra lại một lần, đảm bảo không có vấn đề gì.”
Ngô Đại Cương gật đầu, nói: “Vậy thì tốt rồi. Con người ngươi đó, quá cẩn thận rồi.”
Chu Tử Văn cười nói: “Việc này liên quan đến tương lai của trường tiểu học trong thôn, ta đương nhiên phải cẩn thận.”
Ngô Đại Cương đi đến trước bàn, nhìn những bài thi được sắp xếp gọn gàng, nói: “Vậy ngươi cho ta biết một chút, tình hình cuộc thi lần này thế nào?”
“Rất tốt, đặc biệt là có một người tên là Tô Mộc Thần.” Chu Tử Văn vừa cười vừa nói.
“Tô Mộc Thần, ngươi đang nói đến con rể nhà ông Trương hả?” Ngô Đại Cương ngạc nhiên hỏi.
Với tư cách là bí thư thôn Đại Bá Tử, Ngô Đại Cương rất hiểu rõ tình hình của hầu hết mọi người trong thôn.
Trong ký ức của hắn, người tên Tô Mộc Thần này là một thanh niên trí thức về nông thôn cách đây ba năm, nhưng vì thân thể gầy yếu, năng lực làm việc kém nên bị nhiều người trong thôn chê bai.
Nhưng Tô Mộc Thần cũng không phải không có ưu điểm.
Tuy nhìn có vẻ gầy gò nhưng cậu ta lại lớn lên khá thanh tú, vì thích đọc sách nên cậu ta có dáng vẻ thư sinh, luôn toát lên vẻ nho nhã.
Trong ánh mắt cậu ta luôn lộ rõ khát vọng và trân trọng kiến thức. Dù là lúc nghỉ ngơi ở đồng ruộng hay trong sân nhà của các thanh niên trí thức, chỉ cần rảnh rỗi là cậu ta lại ôm một cuốn sách nghiên cứu.
Sự theo đuổi kiến thức một cách kiên trì như vậy đã khiến cậu ta có vẻ hơi khác biệt so với những thanh niên trí thức khác.
Đáng tiếc, loại người như cậu ta không thích hợp ở nông thôn, mà thích hợp hơn khi ở thành phố.
Vì làm việc không được nên cuộc sống của cậu ta rất khó khăn.
Nhưng cậu ta lại gặp may mắn khi được cô con gái của nhà ông Trương để ý.
Mà nhà ông Trương lại chỉ có một cô con gái như vậy nên không muốn gả cho một thanh niên trí thức.
Dù sao thì thanh niên trí thức cũng đâu phải là nông dân, ai biết khi nào thì họ sẽ về thành.
Dù không nỡ gả con gái nhưng con gái lại nhất quyết muốn ở bên Tô Mộc Thần.
Không lay chuyển được con gái, ông Trương đã đưa ra một điều kiện.
Ông Trương yêu cầu Tô Mộc Thần phải ở rể, may sao Tô Mộc Thần lại là trẻ mồ côi, không có gì vướng bận nhiều nên đã chấp nhận yêu cầu của ông Trương.
Sau khi kết hôn, Tô Mộc Thần hết lòng quan tâm đến con gái ông Trương, tình cảm của hai người ngày càng thêm sâu đậm.
"Nếu như không có người thứ hai tên Tô Mộc Thần thì chắc là con rể nhà ông Trương rồi." Chu Tử Văn gật đầu.
"Thành tích của cậu ta rất tốt à?" Ngô Đại Cương không hề ngu ngốc, ngay lập tức hiểu ý Chu Tử Văn.
“Đúng vậy, thành tích của cậu ta rất tốt, bài thi ta ra, cơ bản là cậu ta làm đúng hết.”
Chu Tử Văn khẳng định gật đầu.
“Nói vậy thì, cậu ta là người đứng nhất?” Ngô Đại Cương hỏi.
“Ừm.”
“Vậy suất giáo viên là của cậu ta rồi.” Ngô Đại Cương có chút vui mừng.
Dù Tô Mộc Thần cũng là thanh niên trí thức, nhưng hắn đã ở rể, nói cách khác thì hắn cũng là người của thôn Đại Bá Tử.