Mau Xuyên Chi Phi Thường Sinh Vật Hiểu Biết Ghi Chép

Sau khi có người tốt bụng phân tích ngọn nguồn, rất nhiều người hóng chuyện mới vỡ lẽ những việc cụ thể đã xảy ra. Sau đó, mọi người kịch liệt thảo luận dựa trên những thông tin này.
【Con mèo rồng Đại Bạch kia lợi hại đến vậy sao?】
【Trời ạ, nếu nói như vậy, chẳng phải là những năm tới chỉ cần con mèo rồng Đại Bạch kia không chết, trường trung học Bình Dương ấp sẽ không còn phải lo lắng về tỉ lệ đỗ đạt nữa sao? Mà học sinh lớp 12 chỉ cần không trốn học, cơ bản cũng không cần lo lắng thi đại học, chuyện này quá hạnh phúc rồi!】
【Là một người không thuộc Bình Dương ấp, tôi chỉ muốn nói điều này thực sự quá bất công. Vốn dĩ đã có rất nhiều sự bất công, ví dụ như điểm chuẩn trúng tuyển ở nhiều nơi khác nhau, đề thi đại học khác nhau, độ khó thi đại học khác nhau, sự phân bố tài nguyên giáo dục không đồng đều, vân vân. Giờ lại thêm một chuyện như vậy, gần như hack game, còn để người khác sống thế nào?】
【Dù sao cũng đã có quá nhiều chỗ bất công rồi, thêm một chút nữa thì sao!】
【Có bản lĩnh thì các người cũng nuôi một con Đại Bạch đi.】
【Tôi thấy không quan trọng, dù sao tôi cũng đã lên đại học rồi, đợi đến khi con trai tôi thi đại học, chắc Đại Bạch đã chết già rồi, chắc là không ảnh hưởng gì đâu.】
【Đúng là việc không liên quan đến mình thì cứ treo lên cao.】
【Xin mặc niệm ba giây cho học sinh các khu vực khác ngoài Bình Dương ấp của Ung quận năm nay. Nếu các bạn chỉ kém một hai điểm nữa là đạt điểm sàn hoặc điểm cao đẳng, thì đừng nghi ngờ gì cả, tất cả là tại con mèo rồng Đại Bạch.】
【Quá thảm, ngày đêm nỗ lực, kết quả cũng không bằng ảnh hưởng của một con mèo rồng, tôi không thi đại học mà cũng thấy bất bình thay.】
【A, đáng ghét thật, vì sao thế hệ chúng tôi không gặp được chuyện tốt như vậy, biết thế tôi đã học lại một năm rồi, trường học bây giờ mùa hè thì không có điều hòa, mùa đông thì không có sưởi, thật muốn mạng, khổ sở chết đi được.】
【Cái gì, tôi có một câu hỏi, nếu như bọn họ dựa vào con mèo rồng Đại Bạch mới có thể nghiêm túc học tập, vậy chờ bọn họ lên đại học, con mèo rồng Đại Bạch không còn ở bên cạnh nữa, liệu bọn họ còn có thể học được không? Đừng đến lúc nhờ con mèo rồng Đại Bạch mà có thành tích tốt trong kỳ thi tốt nghiệp trung học, vào được một trường đại học tốt, nhưng chưa được một năm đã bị trường khuyên lui học, hoặc một hai năm sau, vì trượt quá nhiều môn mà bị trường đuổi học, vậy chẳng phải lãng phí chỉ tiêu sao.】
【Ôi, điểm mù bị cậu phát hiện rồi Watson.】
【Ngẫm kỹ lại thấy thật có lý, một đám người không thích học, không nghe giảng, cho dù dựa vào con mèo rồng Đại Bạch mà năm cuối cấp ba mới chịu nghe giảng, rồi thành tích có tăng lên, thì chắc cũng không thể thay đổi bản chất không thích học của bọn họ được. Việc những người này vào đại học tốt chẳng khác nào đẩy những người thực sự cố gắng học tập, muốn cố gắng ra khỏi trường, mà thu một đám rác rưởi vào.】
【Lầu trên quá đáng rồi đấy, mới là rác rưởi, bạn là rác rưởi độc hại, loại rác không thể tái chế.】
【Ồ! Có người tức giận rồi kìa.】
【Ha ha, các người thật đánh giá thấp năng lực đặc thù của con mèo rồng Đại Bạch. Về điểm này, trường học chúng tôi đã sớm thử nghiệm và làm thí nghiệm rồi. Kết quả thí nghiệm cho thấy, những người chịu ảnh hưởng của con mèo rồng Đại Bạch trên ba tháng, khi đi học có thể nghiêm túc nghe giảng, sẽ trở thành một thói quen cố định, mặc dù hiệu quả nghe giảng có thể kém hơn so với khi ở cùng con mèo rồng Đại Bạch, nhưng chắc chắn sẽ tốt hơn nhiều so với trước kia. Sau khi vào đại học, thậm chí còn tự giác hơn và nghiêm túc nghe giảng hơn so với sinh viên đại học bình thường.】
【Chuyện này quá bất hợp lý.】
【Xong xong, vất vả lắm mới tìm ra lỗ hổng, nhưng căn bản không phải lỗ hổng, mà là ưu điểm.】
【Khoan đã, đây là thí nghiệm gì vậy, những học sinh chịu ảnh hưởng của con mèo rồng Đại Bạch không phải vừa mới thi đại học xong sao, mới chỉ có một khóa như vậy, làm sao có thể đưa ra kết luận rằng họ vào đại học sẽ tự giác hơn sinh viên đại học bình thường?】
【Chỉ là bịa chuyện thôi, ai mà không biết!】
【Kiên quyết đề nghị không công nhận thành tích của những học sinh ở Bình Dương ấp có thành tích tốt nhờ ảnh hưởng của con mèo rồng Đại Bạch.】
【Không thể nào, như vậy càng trái với nguyên tắc công bằng!】
【Có ai đi trộm Đại Bạch không!】
【Không biết trường trung học ở Bình Dương ấp có tiếp nhận học sinh dự thính không, kiểu chỉ đến đó nghe giảng thôi, còn học bạ các thứ thì không ở bên họ ấy. Nếu có nhận thì phải nhanh chóng tìm người đưa con đi qua đó nghe giảng thôi.】
【Trời ạ, đúng là trên có chính sách, dưới có đối sách, mới đó mà đã có người biết tìm kẽ hở rồi.】
...
Trong khi toàn dân bàn tán xôn xao về việc này, viện nghiên cứu tổng hợp Đại Bạch bên kia, cuối cùng với sự giúp đỡ của Khúc Khiết đã có chút thành quả, tạo ra máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh.
Thực chất là mô phỏng từ trường sinh mệnh của Khúc Khiết để tác động đến sinh mệnh khác. Hiệu quả cụ thể chắc chắn kém hơn Khúc Khiết thao tác trực tiếp. Hơn nữa còn thiếu ứng dụng sóng điện não, hay còn gọi là ứng dụng tinh thần lực, nhưng cũng có hiệu quả khoảng ba mươi phần trăm, đủ để thúc đẩy học sinh có ý muốn học tập, chịu khó nghe giảng, còn với những học sinh bản thân không muốn, thậm chí chống đối việc học thì hiệu quả rất kém, gần như vô dụng.
Nhưng dù sao đi nữa, đây cũng là một đột phá.
Để thu hút thêm kinh phí nghiên cứu, viện nghiên cứu Đại Bạch tranh thủ lúc còn đang nóng hổi, công bố tin tức này, đồng thời bắt đầu liên hệ với một số xưởng gia công để sản xuất hàng loạt dụng cụ tương ứng bán kiếm tiền.
Sau đó, mọi người thấy viện nghiên cứu là thật, Đại Bạch còn sở hữu 10% cổ phần kỹ thuật gốc, nhà nào có con mà thành tích chẳng ra sao, bình thường đi học không tập trung thì ai mà không động lòng?
Ngay khi hè vừa mới bắt đầu.
Máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh đã bán chạy điên cuồng.
Mặc dù phần lớn người mua là phụ huynh học sinh, nhưng cũng có một số cơ quan nghiên cứu. Còn về các doanh nghiệp mua về thì muốn giải mã, hoặc thuê chuyên gia về đánh giá. Mua về để đánh giá khách quan. Bất kể đồ thật hay giả, có hữu dụng hay không, đều có thể ăn theo độ hot, tăng thêm chút ít người hâm mộ.
Có thể nói máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh bán chạy, trực tiếp thúc đẩy đại đa số người chuyển sự chú ý, trọng tâm thảo luận cũng từ chuyện có công bằng hay không, cùng với Khúc Khiết con mèo rồng này, chuyển sang máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh rốt cuộc là thật hay giả, có tác dụng hay không? Hiệu quả như thế nào!
Nhưng dù như vậy, Khúc Khiết cũng chỉ an toàn hơn chút ít, không có quá nhiều người nhắm vào nàng, nhưng hằng ngày vẫn bận rộn, vẫn phải dạy kèm trong hè cho những học sinh lớp 10, lớp 11 và lớp 7 chưa lên cấp. Không còn cách nào, hiệu quả của máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh không tốt bằng Khúc Khiết tự mình kèm cặp. Các quận khác không có cách nào, không lấy được Khúc Khiết, chỉ có thể dùng máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh thay thế tạm.
Nhưng bọn họ ở đây có thể trực tiếp tiếp xúc với Khúc Khiết cơ mà?
Đương nhiên không cần phải chấp nhận giải pháp thay thế!
Phỏng đoán phải đợi đến khi máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh có tám phần hiệu quả so với Đại Bạch tự mình làm bạn, hoặc Đại Bạch già yếu qua đời, bọn họ mới có thể chuyển sang sử dụng dụng cụ đó.
Tiếp theo đơn giản chỉ là cuộc sống bình thường của Khúc Khiết.
Và viện nghiên cứu kia không ngừng tiến bộ, thẳng đến ba năm sau, cuối cùng giải quyết vấn đề sóng điện não, chế tạo ra máy cộng hưởng từ trường sinh mệnh có hiệu quả tám phần so với Đại Bạch tự mình làm bạn, Khúc Khiết nhờ vậy có thể lui về tuyến hai dưỡng lão.
(hết chương này)