Mau Xuyên Chi Phi Thường Sinh Vật Hiểu Biết Ghi Chép

Mau Xuyên Chi Phi Thường Sinh Vật Hiểu Biết Ghi Chép - Chương 416: Trường học sủng long miêu thích học tập ( 13 ) (length: 8727)

Đúng vậy, long miêu Đại Bạch là sinh mệnh sống, không phải cái gì Văn Xương tháp, Văn Xương Đế quân, có thể luôn phát huy tác dụng, tuổi thọ của nó quyết định thời hạn sử dụng.
Nếu thật sự tất cả đều ỷ lại long miêu Đại Bạch, chỉ sợ tương lai chỉ có thể xây cao ốc khi long miêu Đại Bạch còn sống, nó chết thì cao ốc sập.
Nếu có thể kiên trì hai ba mươi năm, đợi bọn họ về hưu thì thôi, dù sao người sau này không giữ được thể diện trường học thì cũng không liên quan đến họ.
Nhưng mười năm thực sự quá ngắn, trong mười năm có mấy ai có thể về hưu.
Hơn nữa mười năm này còn là lý thuyết cực hạn, nói là có thể sống mười đến hai mươi năm, nhưng bình thường thì sống đến mười lăm năm đã khó, giống như con người lý thuyết có thể sống đến một trăm hai mươi tuổi, thực tế sống đến chín mươi tuổi đã không nhiều, còn sống vượt quá lý thuyết cực hạn một trăm hai mươi tuổi thì mười mấy tỷ người chưa chắc có một.
Vậy nên sao có thể trông mong vào một con long miêu, mà mong nó nhẹ nhàng sống qua tuổi thọ lý thuyết cực hạn?
Đám người im lặng hồi lâu, hiệu trưởng Vương mới phá vỡ bế tắc, lên tiếng: "Đúng vậy, chúng ta không thể chỉ cân nhắc hiện tại, còn phải tính đến tương lai!"
"Chuyện này không vội, chúng ta có cả kỳ nghỉ đông để từ từ suy nghĩ. Mặt khác thầy Lý, sức khỏe Đại Bạch nhà ngươi phải hết sức chú ý, đồng thời cố gắng quan sát nó kỹ hơn, nếu có thể nghiên cứu thì càng tốt, lỡ đâu nghiên cứu ra được điều gì phổ biến hơn từ nó, thì có thể cống hiến cho tất cả học sinh, thậm chí cả quốc gia.
Dù sao học sinh là tương lai của đất nước mà!
Thế này đi, ta đại diện trường học cấp cho anh một vạn tệ, anh đưa Đại Bạch đi kiểm tra thật kỹ, càng chi tiết càng tốt, làm hết các xét nghiệm có thể làm, thiếu thì tôi sẽ duyệt thêm.
Ngoài ra, sau khi Đại Bạch chính thức đi làm, chúng ta có thể cân nhắc cho nó một chức vụ đặc biệt, phát lương.
Thực tế thì số lương này là cấp cho anh, nhiệm vụ của anh là phải chăm sóc tốt Đại Bạch ngoài giờ làm việc, từ nay về sau anh là người chịu trách nhiệm thứ nhất về Đại Bạch.
Dù trước kia cũng vậy, nhưng bây giờ anh gánh trên vai trách nhiệm lớn hơn, cả trường đều hy vọng vào anh, không thể xảy ra sai sót gì, phải đảm bảo an toàn cho Đại Bạch trước, sau đó mới nghiên cứu những điểm đặc biệt của nó.
À, còn nữa, anh phải gửi cho tôi một bản báo cáo kiểm tra sức khỏe của Đại Bạch, tốt nhất là cả mẫu máu nữa.
Tôi sẽ liên hệ với mấy người quen cũ, xem họ có thể phát hiện vấn đề gì qua mẫu máu và báo cáo kiểm tra sức khỏe không, nghiên cứu ra thành quả thì tốt nhất, không thì cũng không sao, cứ thử xem.
Còn việc sắp xếp lịch học cụ thể thế nào thì tôi gác lại, sẽ mở một cuộc họp chuyên môn để thảo luận sau.
Thêm nữa là mọi người cố gắng giữ bí mật, đừng đi đâu cũng kể, tránh gây nguy hiểm cho Đại Bạch."
Hiệu trưởng đúng là hiệu trưởng, trực tiếp nâng tầm quan trọng lên sự phục hưng vĩ đại của quốc gia, lên sự phát triển tương lai của đất nước, đồng thời tính toán tiêu hao thêm chút sức lực, muốn nghiên cứu điểm đặc thù của Khúc Khiết.
Nếu có thành quả gì trong phương diện này, chắc chắn là công lao trời biển.
Việc tập trung tinh thần nghe giảng bài và tiếp thu kiến thức dù khó đào tạo thiên tài, nhưng lại đủ để bồi dưỡng hàng loạt nhân tài trung kiên.
Đừng xem thường nhân tài trung kiên, dù nhiều kỹ thuật đỉnh cao đòi hỏi thiên tài, nhưng phần lớn sự phát triển kỹ thuật không có đủ nhân tài trung kiên thì không thể chống đỡ nổi. Thiên tài có thể đột phá giới hạn, nhưng nhân tài trung kiên lại là nền tảng vững chắc của quốc gia, là cơ sở để các ngành nghề phát triển vững chắc. Càng có nhiều nhân tài như vậy, quốc gia càng phát triển ổn định, khoa học kỹ thuật càng phát triển vững chắc, càng không dễ xảy ra tình trạng yếu kém ở một mặt nào đó.
Dùng lý thuyết thùng gỗ để giải thích thì, khi có đủ nhân tài trung kiên, thành thùng gỗ càng ngày càng cao, sẽ không có tấm ván nào quá ngắn.
Mặt khác, nhiều khi một ngành khoa học kỹ thuật nào đó đột phá, không nhất thiết phải do thiên tài, có thể chỉ là một khoảnh khắc linh quang, hoặc rất nhiều nhân tài bình thường thông qua phương pháp ngu ngốc như "nghèo nuôi" mà tạo ra đột phá.
Cho nên, dù không có nhiều thiên tài, chỉ cần nhân tài trung kiên đủ nhiều, khoa học kỹ thuật cũng sẽ phát triển mạnh mẽ.
Đương nhiên, những điều này quá xa vời, chỉ là giấc mơ khi hiệu trưởng Vương thả hồn bay bổng, cuối cùng vẫn phải quay về thực tế, một mặt giao cho chủ nhiệm các lớp phân tích tình hình cụ thể của từng học sinh, một mặt liên lạc với một số người quen, hy vọng có thể tìm kiếm hỗ trợ kỹ thuật trong bí mật.
Còn việc có hữu dụng hay không, có để lộ bí mật hay không, thì ai mà biết được, cứ làm vậy thôi.
...
Hơn năm giờ chiều, trường học tan học, Lý Mỹ Quyên đưa Khúc Khiết về nhà, còn nhận từ hiệu trưởng một vạn tệ, đồng thời vì đã hẹn trước kiểm tra sức khỏe ở bệnh viện thú y tốt nhất địa phương, nên lần này hiếm khi không về nhà ngay.
Mà là đi kiểm tra ở bệnh viện thú y trước.
Dù hạng mục kiểm tra ở bệnh viện thú y chắc chắn không nhiều bằng ở bệnh viện người, nhưng vì là bệnh viện thú y tốt nhất địa phương, dù Khúc Khiết phối hợp tương đối tốt, thì cũng đến hơn tám giờ tối mới xong một loạt kiểm tra. Những báo cáo kiểm tra chưa có kết quả thì không nói, những báo cáo đã có kết quả đều cho thấy Khúc Khiết rất khỏe mạnh.
Khỏe mạnh so với tuổi của nó.
Bác sĩ thú y phụ trách kiểm tra còn nói thẳng, nếu cơ thể Đại Bạch luôn khỏe mạnh như vậy, thì có khả năng sống đến ba mươi tuổi.
Đương nhiên, không phải là không tìm ra bất thường.
Bất thường duy nhất là ở kiểm tra từ trường, kiểm tra từ trường sinh mệnh, kết quả kiểm tra cho thấy từ trường sinh mệnh của long miêu Đại Bạch khác biệt rất lớn so với các thú cưng khác, càng khác biệt so với đồng loại, thậm chí còn mạnh hơn từ trường sinh mệnh của con người, thêm nữa là sóng điện não cũng dị thường sống động.
Ngoài những phương diện này có chút dị thường ra, các phương diện khác cơ bản đều thuộc phạm vi bình thường.
Đương nhiên, những dị thường này thực ra là Khúc Khiết cố ý thể hiện ra, nếu nó muốn che giấu, chắc chắn có thể che giấu bản thân giống như long miêu bình thường, khiến các dụng cụ căn bản không kiểm tra ra được gì khác biệt.
Sở dĩ không che giấu, thậm chí cố ý biểu lộ ra những điểm kỳ quái, chủ yếu là sợ họ thực sự không phát hiện ra vấn đề, rồi lại muốn mổ xẻ nó ra nghiên cứu.
Thay vì mạo hiểm như vậy, thà để họ trực tiếp khóa chặt những chỗ dị thường, sau đó tiến hành nghiên cứu sâu hơn.
Nghiên cứu từ trường sinh mệnh và sóng điện não dị thường, có thể không cần mổ xẻ gì.
Hơn nữa nếu họ thật sự có thể tiến bộ ở hai phương diện này, thì có khả năng rất lớn là mô phỏng ra tinh thần ba của Khúc Khiết, tạo ra hiệu quả tương tự, chính là xúc tiến học sinh tập trung tinh thần học tập.
Quan trọng nhất là như vậy thì việc nó biểu hiện thông minh, có chút đặc thù, sẽ tương đương với có một lời giải thích khoa học tương đối, nếu tương lai có thể sử dụng máy móc mô phỏng ra hiệu quả tương tự, thì nó sẽ càng không đặc thù.
Cùng lắm chỉ có thể coi là một kỳ tích sinh mệnh, và là một viên gạch trên con đường phát triển của sinh học phỏng sinh.
Bạn cần đăng nhập để bình luận