Ta Là Giáo Sư Dạy Cổ Ngữ Runes Tại Hogwarts

**Chương 446: Ứng dụng mới của ma văn**
"Mọi người xôn xao bất an, vừa sợ sệt lại vừa hưng phấn." Một nữ sinh r·u·ng đùi đắc ý nói.
"Ừ, Luna... Ngươi nói rất đúng." Ginny ở bên cạnh đồng ý với nàng, th·e·o mọi người nhón chân lên muốn nhìn rõ hơn.
Trên võ đài, Felix quay về phía mọi người nói: "Thêm chút kiến thức không có gì không tốt. Poliaco tiên sinh, ta sẽ phối hợp với ngài biểu diễn." Hắn vung ma trượng, tấm ván gỗ vỡ vụn biến hình thành một cái bia ngắm hình người.
Poliaco rút ma trượng ra, nâng qua vai, t·r·o·n·g· ·m·i·ệ·n·g· đọc thần chú: "Gió xoáy cánh đen!" Từ đầu ma trượng tuôn ra một luồng gió xoáy màu đen, bay rất nhanh về phía bia ngắm hình người, các phù thủy nhỏ có thể thấy rõ ràng trong Hắc Phong lẫn vào những chiếc lông vũ màu đen thâm thúy hơn, chúng cũng xoay tròn nhanh c·h·óng.
Một trận âm thanh làm người ta ghê răng qua đi, bia ngắm hình người thương tích khắp mình. Hắc Phong và lông vũ màu đen đều biến m·ấ·t không còn tăm hơi, chỉ để lại những v·ết t·hương ngang dọc tứ tung như miệng cá đóng mở.
Người ở dưới đài p·h·át ra một trận tiếng hít vào, càng nhiều học sinh ở xa nhón chân nhảy lên nhảy xuống, muốn nhìn rõ hơn một chút.
"Cái này nếu đ·á·n·h vào tr·ê·n thân thể người..." Neville rụt rè liếc nhìn v·ết t·hương trên bia ngắm nói, "Ta vẫn cảm thấy hôn mê chú có hiệu quả tốt nhất."
Seamus ở bên cạnh vỗ vỗ bờ vai của hắn, "Những người khác có thể không nghĩ như thế..." Neville nhìn qua võ đài, thấy Draco cùng mấy học sinh Slytherin nhiệt tình vỗ tay, hắn lại nhìn hai bên một chút, người k·í·c·h· ·đ·ộ·n·g cũng không ít.
"Đây là cánh đen chú, hình thành một đạo gió xoáy nhanh c·h·óng áp s·á·t kẻ đ·ị·c·h, nhưng trọng điểm là những chiếc lông vũ màu đen kia, chúng như những con đ·a·o nhỏ, tốc độ đặc biệt nhanh, hơn nữa còn có tính ăn mòn..." Poliaco giới t·h·iệu ma p·h·áp này.
Felix và những người khác lẳng lặng lắng nghe, lúc này vị trí miệng v·ết t·hương của bia ngắm hình người bắt đầu biến thành màu đen, tựa hồ nghiệm chứng lời hắn nói không sai.
"Vậy hiệu quả trị liệu thế nào?" Felix nhẹ giọng hỏi.
"Híc, t·i·ệ·n dụng nhất là phản chú, nếu không hiệu quả sẽ tương đối kém... Nhưng ít nhiều cũng có tác dụng." Poliaco nói, "Vì vậy giáo sư kiến nghị chúng ta sử dụng khi gặp phải sinh vật nguy hiểm vây quanh ở dã ngoại, tỷ như bầy sói."
"Hơn nữa khi ta luyện tập ma p·h·áp này, đều tưởng tượng mình bị một đám h·u·n·g· ·á·c sinh vật vây nhốt, không thể không phản kích..." Hắn bắt đầu giảng giải tâm thái của mình khi học tập hắc ma p·h·áp này.
Felix nhìn thấy vẻ mặt đăm chiêu, nóng lòng muốn thử của các phù thủy nhỏ, không thể không lên tiếng nhắc nhở: "Phương p·h·áp này có lẽ có hiệu quả nhất định, nhưng được xây dựng dựa trên kết quả của cơ chế vận hành hoàn t·h·iện của Durmstrang, không t·h·í·c·h hợp với Hogwarts, có lẽ ta nên chuyển ý nghĩ của các ngươi cho giáo sư Moody, hắn nhất định sẽ cảm thấy rất hứng thú."
Các phù thủy nhỏ ngượng ngùng dời đầu đi.
Felix rất hiểu ý nghĩ của bọn họ, dù sao khi hắn đi học cũng không an ph·ậ·n. Ai không muốn nắm giữ một ma p·h·áp mạnh mẽ lại thu hút ánh mắt? Nhưng khi hắn trở thành giáo sư, tâm thái của hắn đã p·h·át sinh một loại biến hóa nào đó, đối với học sinh Hogwarts mà nói, bọn họ có thật sự cần hắc ma p·h·áp không?
Hắn đã từng suy nghĩ sâu sắc về vấn đề này, thu được kết luận là phủ định. Hogwarts không phải trường quân sự, nó là nơi bồi dưỡng tiểu phù thủy vận dụng hợp lý ma lực của bản thân, cũng căn cứ vào sở trường của mỗi người, tiến hành chỉ đạo có tính định hướng ở mức độ nhất định. Còn về bảo vệ mình, có môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám là đủ để ứng phó với những nguy hiểm thông thường, đặc biệt là chất lượng dạy học mấy năm qua không hề kém, số người đăng ký làm Thần Sáng so với những năm trước nhiều hơn không ít.
Felix đã từng tưởng tượng đến việc cho học sinh lớp lớn tiếp xúc với một ít hắc ma p·h·áp, nhưng học tập hắc ma p·h·áp tập tr·u·ng trong thời gian ngắn rất dễ khiến người ta nảy sinh hắc ám từ đáy lòng, chẳng bằng không làm.
"Nếu có thể tránh được tác dụng phụ, tại sao không thử học một hai cái chứ?" Ron thấp giọng hỏi.
"Bởi vì ngươi không rõ mình có bị ảnh hưởng hay không, có thể là bất tri bất giác liền p·h·át sinh thay đổi," Hermione nói, "Đối với phù thủy cao minh mà nói, hắn có rất nhiều phương p·h·áp có thể tự duy trì trật tự."
"Có thể ngươi đúng, nhưng ta nghĩ hắc ma p·h·áp như thế khẳng định không m·ã·n·h l·i·ệ·t đến vậy." Ron nói thật.
Giao lưu vẫn còn tiếp tục.
Cedric biểu diễn ứng dụng của cổ đại ma văn, đồng thời Felix kinh ngạc p·h·át hiện, hắn đã lựa chọn con đường mà chính mình đã từng từ bỏ – đem ma văn phù hiệu hòa vào tr·o·n·g ma p·h·áp hiện đại.
Cedric ngượng ngùng cười, "Ta nghĩ như thế này, trong một lần luyện tập ma văn 'Dòng nước', ý tưởng ma p·h·áp của nó rất giống một dòng suối, ta lập tức nghĩ đến Thanh thủy như tuyền (Aguamenti) chú, nảy sinh ý nghĩ bất chợt là có thể dung hợp hai thứ này không, thử rất lâu mới thành c·ô·ng."
Felix mỉm cười, xem ra mỗi người đều có sự trưởng thành, chỉ là không biết Cedric đã nghiên cứu đến trình độ nào.
Lúc này, Cedric tay phải nắm ma trượng, nhanh c·h·óng ph·á·c họa ra một ma văn giữa không tr·u·ng, ma văn lấp lóe hai lần, chợt hóa thành một đạo hư ảnh như thác nước hoặc nước suối, mơ hồ tỏa xuống một mảnh hào quang.
Cedric sốt sắng dò ma trượng ra, đầu ma trượng chọc vào ý tưởng do ma văn hóa thành.
"Thanh thủy như tuyền (Aguamenti)!" Hắn nắm c·h·ặ·t cơ hội, ma trượng của hắn lóe sáng, thần chú như hấp thu hư ảnh ma văn, hóa thành ba dòng nước rời rạc, vờn quanh bơi lội ở nơi đầu ma trượng.
"Sau đó chính là ném chúng ra ngoài." Cedric cẩn t·h·ậ·n từng li từng tí nói, tiếp theo hắn dùng sức chỉ ma trượng, dòng nước nhanh c·h·óng va vào bia ngắm hình người lúc trước, p·h·át ra tiếng vang nặng nề, bia ngắm bị đ·á·n·h bay ra xa, đ·á·n·h vào tr·ê·n tường.
Các phù thủy nhỏ sững sờ nhìn chằm chằm bia ngắm ở góc tường, nếu người trúng chú là một người s·ố·n·g s·ờ s·ờ, bọn họ đã có thể tưởng tượng ra hình ảnh hắn th·ố·n·g khổ ôm bụng r·ê·n rỉ tr·ê·n mặt đất.
"Tại sao ta cảm thấy thần chú của hắn có thể đ·á·n·h ngất người... Đây là ma p·h·áp gì?" Ron ngạc nhiên hỏi.
"Hẳn là tạo nước chú, ta tra tư liệu thì thấy ở bản ghi chú giờ học năm thứ sáu có, Cedric vừa vặn là năm thứ sáu, nhưng mà..." Hermione vô cùng xoắn xuýt, "Ta xem giới t·h·iệu thần chú không phải là hiệu quả như thế này, lẽ nào lại như hắn nói, là lợi dụng ma văn sao?"
Đầu ngón tay của nàng lấp lánh từng ma văn sáng rực, xoay tròn nhanh c·h·óng.
Không ít học sinh lớp lớn bàn tán sôi n·ổi, ghé tai nói nhỏ. Bọn họ biết Thanh thủy như tuyền (Aguamenti) là thần chú gì, hiệu quả căn bản không mạnh như vậy, nhưng t·r·ải qua cải tiến của Cedric, uy lực dường như không kém một ít thần chú c·ô·ng kích.
Tiếp đó, lại có vài dũng sĩ lần lượt đi ra, thể hiện năng lực của mình. Rất khó nói những phù thủy nhỏ đứng ngoài quan s·á·t học được cái gì, có lẽ rất nhiều người chỉ xem náo nhiệt, nhưng ít ra cũng mở mang tầm mắt.
Mà Felix cảm giác rõ ràng tâm thái của các dũng sĩ đã p·h·át sinh biến hóa, có lẽ giờ khắc này bọn họ vẫn là đối thủ, nhưng cũng không ngại thẳng thắn hơn một chút, hoặc là nói, vừa là đ·ị·c·h vừa là bạn, thành phần tỉnh táo nhung nhớ chiếm đa số?
Felix cân nhắc trong lòng, có nên đưa giao lưu hội trở lại hay không – sau lần thất bại cùng trường học ma p·h·áp Ilvermorny lần trước, liền không còn hoạt động tương tự.
Sau khi giao lưu hội kết thúc, các phù thủy nhỏ vô cùng tò mò về bản lĩnh mà các bạn học trường khác biểu diễn, nhưng bọn họ chỉ có thể tìm tới Cedric, hắn không thể không biểu diễn công khai mấy lần.
"Thời cơ rất quan trọng, ta còn chưa hiểu rõ nguyên lý của bộ p·h·ậ·n này, chuẩn bị thỉnh giáo giáo sư Haipu." Cedric nói.
Tại hội nghị câu lạc bộ ma văn, Felix c·ô·ng bố kiến thức huyền bí của bộ p·h·ậ·n này.
"Ta x·á·c thực cũng p·h·át hiện ra hiện tượng này, giống như tiên sinh Diggory nói. Chỉ có điều ta có một giả t·h·iết trước." Felix ngồi bên lò sưởi ấm áp, nhìn quanh tất cả mọi người một chút.
"Cổ đại ma p·h·áp và hiện đại ma p·h·áp có khả năng dung hợp hay không?"
Các thành viên câu lạc bộ hơi ngẩn ngơ, phần lớn bọn họ đều rất xa lạ với đoạn lịch sử này, chỉ biết phù thủy cổ đại sử dụng cổ đại ma p·h·áp, bọn họ sử dụng hiện đại ma p·h·áp, còn quá trình quá độ tr·u·ng gian diễn ra như thế nào, thì không nhiều người rõ.
"Đương nhiên, trong này có quá nhiều suy nghĩ, giải t·h·í·c·h cụ thể có lẽ một phần luận văn cũng không đủ độ dài, vì vậy ta khái quát đơn giản một chút, chính là t·r·ải qua rất nhiều suy nghĩ và thử nghiệm, ta chuyển hướng đột p·h·á sang phương hướng cổ đại ma văn và hiện đại ma p·h·áp có dung hợp được hay không."