Ta Là Giáo Sư Dạy Cổ Ngữ Runes Tại Hogwarts

**Chương 112: Mở tiêu chuẩn cao nhất**
Cùng ngày, vào khoảng thời gian hơi khuya, Felix đã đề cập với Snape về cuộc đối thoại với Dumbledore, vị giáo sư này lặng lẽ rời đi.
Thời gian nhảy đến thứ bảy, Felix cuối cùng cũng có được chút thời gian nhàn hạ. Hắn lấy ra tư liệu về ký ức chú mà hắn đã phục chế từ văn phòng của Lockhart, cẩn thận nghiên cứu. Có thể thấy được, Lockhart rất coi trọng phần tài liệu này, bên trên tràn ngập những chú giải cá nhân có vẻ thật mà lại giả, một phần nét mực còn rất mới, không quá hai tuần.
'Lockhart hơn nửa năm nay không phải là không làm được việc gì có ích.'
Theo suy nghĩ của Felix, có lẽ Lockhart chưa bao giờ để việc dạy học trong lòng, có thể qua loa thì cứ qua loa. Đợi một năm sau rời đi, sách bán không ít, ma pháp ký ức cũng có thể tiến bộ chút ít, điều quan trọng nhất là, hắn có thể viết một cuốn sách tương tự như "(Giáo sư bị nguyền rủa)" hoặc "(Một năm của ta ở Hogwarts)".
Chuyện này đối với Lockhart mà nói hoàn toàn không khó, hắn thậm chí còn có thể đem những câu chuyện cũ không dùng đến sửa đổi một chút rồi dùng trực tiếp.
Ít nhất thì từ bản thảo phỏng vấn Lockhart mà tổ ba người sao chép, hắn đã thấy khá nhiều đoạn có liên quan đến trải nghiệm của lão phù thủy miệng méo giải quyết nguyền rủa của vật phẩm hắc ám, nhưng bộ phận nội dung này không được đưa vào trong cuốn "(Cùng người sói lang thang)" của hắn.
Nếu như Lockhart có ý định đem bộ phận nội dung này liên hệ với lời nguyền Hogwarts, đóng gói bản thân thành đại sư am hiểu giải chú, thì hoàn toàn hợp tình hợp lý.
Felix bỏ qua những chú giải của Lockhart trong tài liệu, nghiêm túc xem bản thảo – tuy rằng cách nói bản thảo này không thỏa đáng, bởi vì tư liệu đều là do Lockhart sao chép, đây cũng là điều khiến hắn tiếc nuối nhất.
Nhưng từ giữa những hàng chữ, hắn vẫn cảm thấy một loại cảm giác quen thuộc.
Rốt cuộc là cái gì, chẳng lẽ mình đã xem qua tác phẩm khác của tác giả này sao?
Felix nghĩ đến hơn một nghìn bản sách pháp thuật trong phòng nhỏ tư duy, hắn có chút đau đầu.
Gần tối, Felix nhẹ nhàng thở phào nhẹ nhõm, đặt tư liệu trong tay xuống.
Thu hoạch rất lớn.
Ngoài ma pháp bảng hiệu của chính mình Lockhart – Obliviate (bản ma pháp cổ đại) – hắn còn thu được một số kỹ xảo nhỏ vụn vặt liên quan đến ma pháp ký ức.
Kết hợp với cảm ngộ của Lockhart, quyển nhật ký, Snape và bản thân hắn về ma pháp ký ức, có thể tự mình nỗ lực một thời gian, là có thể thu được một ma chú cấp sáu mới.
Rốt cuộc là đại não phong bế thuật, hay là Obliviate đây? Đối với Felix mà nói, thật sự rất khó lựa chọn.
"Hơn nữa có hai phiên bản lãng quên chú, ta có cơ hội lý giải được dòng suy nghĩ đơn giản hóa ma pháp hiện đại, truy tìm nguồn gốc, đem ma pháp hiện đại khôi phục thành ma pháp cổ đại."
Đây lại là một hạng mục công trình trường kỳ, nhưng đối với Felix, đây là một việc một vốn bốn lời.
Felix không ngừng suy nghĩ, hắn cảm thấy thu hoạch lớn nhất khi trở lại Hogwarts, ngoài số lượng ma văn cổ đại thực dụng ngày càng dồi dào, thì chính là lần này.
Hắn thậm chí còn loại suy, tìm ra không ít dòng suy nghĩ thú vị từ phần tài liệu này, có thể giải quyết những nghi hoặc nảy sinh từ quyển nhật ký.
"Lockhart đúng là phù thủy bảo tàng, đáng tiếc, hắn sắp phải đến Azkaban."
...
Lát sau, tiểu trợ thủ của hắn đúng giờ đưa tin.
Felix đem tư liệu ký ức chú cất đi, lấy ra hai thước giấy da dê dày từ trong góc.
Những thứ này là bài tập mà các phù thủy nhỏ nộp lên trong giờ học đấu phép.
"A... Chúng ta phân công rõ ràng, ta sẽ đưa ra đánh giá, ngươi ghi chép." Felix nói, hắn cảm thấy trợ thủ của mình có chút yếu khi đối luyện với Harry.
Nhưng nàng là người có thái độ kiên định nhất trong số những tiểu phù thủy học tập bùa giải giới vũ khí theo "cách phân tách" của hắn.
Nhất định phải mở tiêu chuẩn cao nhất.
"Tấm này..." Felix cầm lấy tờ giấy da dê đầu tiên, nhìn bảng số liệu bên trên, "Chà chà!" Hắn không nói gì, liền đưa cho Hermione.
"Giáo sư, ta nên viết cái gì?" Tiểu nữ vu trong tay nắm một cây bút lông chim hỏi.
"Cho hắn đánh một dấu chấm hỏi, phải phóng đại lên một chút."
Hermione: "?"
"Số liệu là giả." Giáo sư Haipu nói ngắn gọn.
"Giáo sư Haipu, ngài làm sao nhìn ra được?"
"Số liệu của hắn rất ưu tú, nhưng ta đã lưu ý hắn trong giờ học đấu phép, hắn không hề học được bùa giải giới vũ khí, thậm chí ngay cả tư thế ma trượng cơ bản nhất cũng có vấn đề... Có thể là rập khuôn số liệu của một học bá nào đó."
Hermione gật gật đầu, nàng viết xuống một dấu chấm hỏi lên trên giấy da dê.
"Tấm thứ hai, ta xem một chút..." Felix khoanh tròn vài hàng số liệu, "Vấn đề của hắn là cơ sở quá kém, kiến nghị ôn tập lại chương đặc biệt của giờ học ma chú, trong tài liệu có nhắc đến chi tiết. Tiểu thư Granger, giúp ta đánh dấu một chút điều mục cụ thể."
"Được rồi." Nàng quen tay làm nhanh viết xuống "Trọng điểm học tập tư liệu điều thứ năm có nhắc tới nội dung" – nàng đã học thuộc lòng tư liệu học tập về bùa giải giới vũ khí.
Hermione viết xong đánh dấu lên trên giấy da dê, sau đó nhìn số liệu mà Felix khoanh tròn, nàng lập tức hiểu ra.
Học sinh tên El·Buzz này, phần lớn vấn đề đều tập trung vào phân loại lớn "thao tác tiêu chuẩn", những loại khác như "lý luận cần thiết", "tâm thái làm phép", "lý giải ma pháp" gần như không liên quan đến.
Thời gian từng chút trôi qua, Hermione không ngừng viết xuống các kiến nghị theo lời đọc của giáo sư Haipu lên giấy da dê, giáo sư Haipu cũng không phải không làm gì, hắn sẽ đánh dấu những số liệu trọng điểm.
Theo việc nàng gặp phải ngày càng nhiều vấn đề, lý giải của nàng về bùa giải giới vũ khí cũng ngày càng trở nên rõ ràng hơn.
Rất nhiều kiến nghị mà Felix đưa ra, nàng đối chiếu với số liệu then chốt mà giáo sư đã khoanh tròn, liền có thể hiểu được đến bảy tám phần.
Cái này là vấn đề thao tác tiêu chuẩn, cái này là vấn đề tâm thái... Trong đánh giá của chính mình cũng thể hiện điểm này.
Felix cũng sẽ đưa ra các kỹ xảo nhỏ khác nhau, tỷ như về phần tâm thái làm phép, hắn đưa ra biện pháp là "Tưởng tượng có một người cao lớn vung vẩy chổi tấn công ngươi, mà ngươi dùng ý niệm khiến cho chổi trong tay hắn bay ra ngoài."
Nàng lại đem giải thích của giáo sư Haipu viết lên – "Tâm thái khi triển khai bùa giải giới vũ khí, là một loại tâm thái tự vệ, muốn có thái độ kiên quyết khiến kẻ địch mất đi năng lực gây tổn thương cho ngươi."
Hermione không nhịn được hỏi: "Giáo sư, chúng ta nhất định phải giữ loại ý nghĩ này trong nội tâm sao?"
"Sau khi thông thạo thì không cần thiết. Có một số Thần Sáng tinh nhuệ, thậm chí có thể phóng ra bùa giải giới vũ khí trong giấc mơ. Nhưng khi ngươi chưa nắm vững thần chú này, loại tâm thái chính xác này sẽ tăng nhanh tốc độ học tập của ngươi."
Hermione gật gật đầu.
Chấm xong một nửa, Hermione không có hình tượng chút nào mà ngáp một cái.
"Hiểu rồi thì tiếp tục đi, kiến nghị ngươi ngày mai ban ngày dành nhiều thời gian hơn để luyện tập bùa giải giới vũ khí, có thể sẽ có kinh hỉ." Felix nói với trợ thủ của mình.
Buổi tối ngày thứ hai.
"Thật sự có tiến bộ!" Hermione hưng phấn nói.
Nàng không chờ đến ban ngày, mà là ngay tối hôm qua khi trở về, một mình luyện tập.
Đây là một loại cảm giác rất kỳ quái, khi vung ma trượng ra, nàng có thể ý thức được mình làm chưa đủ tốt ở đâu.
Những kiến nghị và kỹ xảo nhỏ mà mình đã từng bút viết xuống không ngừng hiện lên trong đầu.
Ban ngày, nàng bỏ ra thời gian dài luyện tập, gần như là tiến bộ với tốc độ mà mắt thường có thể thấy được.
Felix cười, "Hôm nay chúng ta chấm xong, ta nghĩ, đến lúc đó, lý giải của ngươi về bùa giải giới vũ khí sẽ rất xuất sắc."
...
Trong một tuần sau đó, thời gian trôi qua nhanh chóng, giấy da dê dùng để trả lời, đã được sử dụng ở năm thứ năm và năm thứ bảy, cũng lần lượt xuất hiện trong giờ học ma văn cổ đại của các năm khác.
Các phù thủy nhỏ cũng bắt đầu tăng cường thảo luận về loại dụng cụ học tập kiểu mới này.
Vào một ngày nào đó ở lễ đường, giáo sư McGonagall đã hỏi hắn về thông tin của giấy da dê dùng để trả lời, Felix vui vẻ trả lời nàng.
Giáo sư McGonagall mang vẻ mặt suy tư ở lại tại chỗ.