Ta Là Giáo Sư Dạy Cổ Ngữ Runes Tại Hogwarts

Chương 232: "Giáo sư Lupin có thần chú Thủ hộ cực kỳ cao minh"
"Ngươi nói là chổi của Harry đ·âm vào cây Liễu Roi ư?" Felix kinh ngạc nói. Hermione khổ sở nói, "Lúc chúng ta đi tìm, chỉ tìm được một chút tàn tích."
"Harry nhất định rất đau lòng," Felix cảm thán một câu, hắn rút ra một tấm giấy ghi chép, viết xuống vài hàng chúc phúc, chợt dừng lại hỏi dò ý kiến Hermione: "Ngươi cảm thấy tr·ê·n thiệp thăm hỏi, có cần thêm chút hiệu quả ma p·h·áp không, tỷ như âm thanh?"
"Tốt nhất là không nên," Hermione kiên quyết nói, "Ginny sẽ đưa cho Harry một tấm thiệp hồi phục, nếu như không để nó dưới gối đầu, nó sẽ hát inh ỏi..."
Felix nhún vai, "Vậy cứ như thế đi," hắn đưa thiệp cho Hermione, "Giúp ta chuyển cho Harry."
Trong mấy ngày kế tiếp, các phù thủy nhỏ không biết mệt thảo luận về chuyện xảy ra hôm thứ bảy, đặc biệt là thần chú Thủ hộ với hiệu ứng thị giác cực mạnh của giáo sư Haipu, càng được say sưa bàn tán.
Tên của thần chú Thủ hộ này, cũng thuận th·e·o đó nhanh chóng lan truyền đến toàn bộ trường học, trở thành đề tài tr·u·ng tâm gần đây. Tùy t·i·ệ·n gọi một học sinh, đều có thể nói rõ ngọn ngành - cho dù trong lời nói của họ tồn tại rất nhiều sai lầm.
Một số phù thủy nhỏ lớp dưới thu được các loại tin tức thật giả lẫn lộn từ t·r·o·n·g· ·m·i·ệ·n·g học sinh lớp lớn, kết hợp với lý giải của bản thân, rồi lại truyền bá ra ngoài.
Rất nhiều người kỳ thực không nhận rõ nguyên lý "Trăng bán nguyệt", bọn họ coi nó là hình thái thứ hai của ma p·h·áp này, còn m·ệ·n·h danh là "Bạch ngân chi nguyệt".
Felix là vào sáng sớm ngày nào đó, lúc ăn điểm tâm ở lễ đường nghe được danh xưng này, lúc đó hắn suýt chút nữa phun cháo t·r·o·n·g· ·m·i·ệ·n·g ra ngoài.
Học sinh năm thứ tư Cormac McLaggen khoe khoang nói: "Thần hộ mệnh của thúc thúc ta có hình thái thứ hai, ta tuyệt đối không l·ừ·a người!" Hắn vuốt mái tóc thô c·ứ·n·g của mình, thao thao bất tuyệt nói: "Cha ta chính mồm nói, thần hộ mệnh của thúc thúc là một con l·ợ·n rừng, có điều khi còn bé ta từng thấy một lần, rõ ràng là một con thỏ tai dài, ban đầu ta còn kỳ quái... Hóa ra ma p·h·áp này có hai loại hình thái."
Felix tỉ mỉ nhìn McLaggen hai mắt, nếu như hắn không giả d·ố·i, thúc thúc của hắn nhất định đã từng trải qua những chuyện đau đớn thê t·h·ả·m, khiến tính tình cả người thay đổi lớn - chỉ có dưới tình huống này, thần hộ mệnh mới p·h·át sinh biến hóa.
Còn có mấy người không ngừng hỏi thăm ở đâu có thể học được thần chú này.
"Thật là ma p·h·áp k·h·ố·c l·i·ệ·t!" Lee Jordan ở phòng sinh hoạt c·ô·ng cộng hô to: "Ý của ta là, cho dù ta không làm được như giáo sư Haipu, nhưng ít ra có thể dùng để bảo vệ mình."
Nhưng Flitwick lại dội cho họ một gáo nước lạnh, ông đứng tr·ê·n một chồng sách dày, không chỉ một lần nhấn mạnh: "Thần chú Thủ hộ không hề nằm trong phạm vi cuộc t·h·i của chúng ta, nó quá cao thâm, rất nhiều phù thủy trưởng thành cũng không cách nào nắm giữ, ma p·h·áp này cần sức mạnh tâm linh mạnh mẽ..."
Flitwick không dự định dạy, một số phù thủy nhỏ lại nảy ra chủ ý với lớp Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám cùng lớp Quyết đấu, bọn họ xem như là c·h·ó ngáp phải ruồi - dựa th·e·o sự phân chia c·ô·ng năng chương trình học, hai môn này đều là giáo dục học sinh làm thế nào để bảo vệ mình.
Vào tối thứ năm của tuần thứ hai tháng mười một, t·r·ê·n lớp Quyết đấu, Felix liền bị hỏi vấn đề này.
"Thần hộ mệnh?" Felix lặp lại.
"Đúng vậy, giáo sư Haipu. Đây là thần chú chúng ta cần nhất trước mắt, không phải sao? Giám ngục Azkaban ở ngoài trường rục rà rục rịch, thời khắc chuẩn bị ra tay với chúng ta!" Một học sinh năm thứ năm nhà Gryffindor lớn tiếng gọi, hắn nhận được sự phụ họa của đám phù thủy nhỏ dưới đài.
Felix nở nụ cười: "Lee Jordan, Giám ngục Azkaban là phụng mệnh lệnh của bộ Phép t·h·u·ậ·t để bảo vệ Hogwarts, mục tiêu của bọn họ là phạm nhân vượt ngục Azkaban, Sirius Black."
"Nhưng mà giáo sư, chuyện xảy ra vào ngày t·h·i đấu Quidditch đã chứng minh bọn họ không đáng tin, ta đã viết thư cho gia đình, mẹ ta hồi âm nói, thả Giám ngục Azkaban ra khỏi Azkaban là quyết định ngu xuẩn nhất của bộ Phép t·h·u·ậ·t!"
"Đúng vậy, bọn họ căn bản không thể kh·ố·n·g chế."
"Cô của ta nói với ta, mặc dù là ở Azkaban, Giám ngục Azkaban cũng từng xảy ra b·ạo l·oạn... Khiến một số tù nhân c·h·ết." Susan Bones nhà Hufflepuff nói, nàng thấy giáo sư Haipu đưa mắt nhìn sang, bèn bổ sung: "Cô của ta là Giám đốc sở Chấp hành P·h·áp luật."
Felix có chút do dự, thành thật mà nói, hắn cũng không cho rằng dạy thần chú Thủ hộ cho các phù thủy nhỏ t·r·ê·n lớp Quyết đấu là một lựa chọn tốt - thời gian học tập dài, độ khó còn lớn hơn, mấu chốt nhất chính là: Không nhất định có hiệu quả.
Với loại thần chú cao thâm này, nếu như không có chỉ đạo một đối một, học sinh rất khó tự mình nắm giữ. Nhưng nếu thật sự để hắn trực tiếp chỉ dạy, cho hắn mười cái Đồng hồ xoay thời gian cũng không làm được.
Hắn nhìn về phía hai vị giáo sư Snape và Flitwick, "Ý kiến của hai người thì sao, Severus, Filius?"
Snape lập tức lộ ra vẻ mặt ch·ố·n·g đối, hắn lạnh lùng nói: "Ta không biết thần chú này."
Flitwick cũng lần thứ hai cho thấy cái nhìn của mình: "Felix, thần chú Thủ hộ phi thường phức tạp, hơn nữa c·ô·ng năng quá mức đơn nhất, ta cảm thấy không cần thiết. Lại nói - Dumbledore đã kháng nghị với bộ Phép t·h·u·ậ·t, Fudge cam đoan, Giám ngục Azkaban tuyệt đối sẽ không tái phạm sai lầm tương tự."
Felix gật đầu, hắn cũng biết chuyện này. T·r·ê·n thực tế, sau khi một đám Giám ngục Azkaban co rúm trở về, bộ Phép t·h·u·ậ·t có rất nhiều ý kiến, mấy người còn muốn p·h·ái người đến điều tra, kết quả bị Dumbledore kiên quyết ngăn cản.
Thêm vào đó, một số phụ huynh học sinh táo bạo không ngừng gửi thư gào th·é·t tới bộ Phép t·h·u·ậ·t, thậm chí cho chính Fudge, làm cho bọn họ sứt đầu mẻ trán, chuyện Giám ngục Azkaban b·ị t·hương cũng lại không ai nhắc tới nữa.
Felix tạm thời gác lại việc này, có điều... Hắn nhìn Snape, giáo sư nói mình không biết thần chú Thủ hộ, chuyện này là thật sao?
Chẳng lẽ giáo sư thật sự đã đi quá sâu vào lĩnh vực hắc ma p·h·áp, dẫn đến không cách nào sử dụng thần chú Thủ hộ?
...
Vào giờ cơm tối, hắn và Snape ngồi cùng một chỗ, thảo luận về chi tiết dạy học liên quan tới lớp Quyết đấu lần sau, Felix nhận xét: "Bọn học sinh đã nắm giữ vài loại bước tiến Quyết đấu thường dùng, mấy tiết học sau nên an bài thực tiễn, Severus, ta có một ý tưởng, có lẽ có thể tổ chức một cuộc t·h·i đấu Quyết đấu nhỏ."
"Ngươi không sợ phiền phức sao, Felix?" Snape nói.
"Ta dự định giao cho Hội học sinh làm, Percy Weasley và Penelope Clearwater đều rất có năng lực, ta tin tưởng bọn họ." Felix nói.
Snape biểu hiện ra vẻ mặt trào phúng quen thuộc của hắn: "Trong sự tin tưởng của ngươi có bao nhiêu phần thành tâm? Felix, thật sự có người đi vào nội tâm của ngươi sao?"
Felix nở nụ cười, "Há, Severus, ngươi muốn nói ta d·ố·i trá sao? Chúng ta đang thảo luận về năng lực, ở phương diện này, ta x·á·c thực rất tin tưởng Weasley tiên sinh cùng Clearwater tiểu thư, ngươi chỉ lại là cái gì?"
Snape mặt không biểu cảm nhìn chằm chằm hắn, Felix cố ý lộ ra một nụ cười nhìn đã biết là giả.
Đúng lúc này, một thanh âm chen vào cuộc giao lưu không hề có tiếng động của hai người -
"Giáo sư Snape, vừa gặp giáo sư Flitwick, ông ấy nói ngươi ở lễ đường." Lupin đi tới trước mặt hai người, cao hứng nói. Hắn thay một chiếc áo choàng mới, xem ra Dumbledore đã trả đầy đủ tiền lương cho hắn chi tiêu hàng ngày.
"Có chuyện gì sao, Lupin?" Snape nheo mắt lại: "Ma dược ta đưa ngươi đều uống xong rồi? Ta vẫn còn một ít, đầy một nồi..."
Lupin mỉm cười nói: "Tạm thời không cần, Severus. Ta tới là vì một chuyện khác - " Snape nhìn hắn, tr·ê·n mặt không có nửa điểm ý cười.
Lupin nói: "Ta rất cảm tạ ngươi đã giúp ta dạy thay trong thời gian ta bị b·ệ·n·h, nhưng chương trình năm thứ ba tiến triển quá nhanh, trực tiếp vượt quá nửa quyển sách giáo khoa - "
"Người sói..." Snape k·é·o dài âm cuối, tay của Lupin r·u·n rẩy một hồi, nhưng đã được hắn che giấu rất tốt, "... Chương này, có vấn đề gì không?"
Lupin hơi nhíu mày, "Severus, năm thứ ba vừa mới học về Hinkypunk, phần lớn học sinh không có kiến thức cơ bản tương ứng, xin l·ỗ·i, ta quyết định dời phần nội dung liên quan tới phần này lại phía sau."
Snape khinh bỉ liếc mắt nhìn hắn, "Nếu ta nói, Lupin, người sói là thứ quá nguy hiểm, để học sinh sớm biết làm sao phân biệt và g·iết c·hết người sói, là chuyện phi thường cần thiết." Hắn nhẹ nhàng nói: "Có thể ngày nào đó sẽ dùng đến."
Lupin khôi phục vẻ bình tĩnh: "Đa tạ đã nhắc nhở. Ta sẽ dựa th·e·o phạm vi năng lực của các phù thủy nhỏ để tiến hành dạy học, nếu như không có chuyện gì khác, ta đi trước đây, còn có rất nhiều việc cần hoàn thành."
"Chờ đã, Lupin."
"Còn có chuyện gì sao, Snape?" Lupin trầm giọng nói.
"Cho phép ta được giới t·h·iệu," Snape liếc mắt nhìn qua lại giữa Lupin và Felix, "Th·e·o ta được biết, giáo sư Lupin có thần chú Thủ hộ cực kỳ cao minh, có thể - Felix, ngươi có thể mời hắn, làm giáo sư lâm thời của lớp Quyết đấu."
Ánh mắt của Snape lấp lóe không yên, "Là giáo sư lớp Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám, chắc hẳn có trách nhiệm biểu diễn cho học sinh thấy làm thế nào để đối phó với những sinh vật hắc ám nguy hiểm như Giám ngục Azkaban."