Tu Tiên: Ta Tại Hiện Đại Đi Du Học

Chương 352: Luyện khí hóa thần, nhân tẫn kỳ dụng (2)
Vấn đề là, nhóm biến thái có trí thông minh xếp hạng một phần triệu, không, một phần mười triệu đứng đầu cả nước.
E rằng có một nửa đều đang ở viện dưỡng lão.
Xét về trí thông minh, sự chênh lệch giữa nàng và một con chó có lẽ còn nhỏ hơn sự chênh lệch giữa nàng và những kẻ biến thái này...
Cùng ngồi một chỗ nghe giảng bài, trong lòng sao có thể không có tâm lý so sánh chứ?
Gần đây so với trước, nàng sắp có bóng ma tâm lý rồi.
Đi đến cửa Giảng Đạo Đường, Dương tổ trưởng hít sâu một hơi, gạt bỏ tạp niệm trong lòng, âm thầm cổ vũ bản thân:
Cơ hội tu tiên thật khó có được, có thể làm rạng danh tổ tông, phúc phận trăm đời.
Nghe mà khóc, đó cũng là nước mắt hạnh phúc.
...
Vừa vào cửa, nàng liền thấy Đường Linh Vũ đang đứng ở ngay cửa ra vào.
"Linh Vũ?"
"Dương di, cho dì này!"
Bàn tay nhỏ của Đường Linh Vũ duỗi ra, nhẹ nhàng linh hoạt đưa một chồng sách cao bằng nửa người vào lòng nàng.
Dương tổ trưởng vội vàng đưa tay đỡ lấy, tò mò mở ra xem.
Sách này có lẽ vừa mới được in xong, sờ vào còn cảm thấy hơi ấm.
"《 Trận Pháp Thông Lộ 》."
"《 Đan Pháp Nhập Môn 》."
"《 Phù Đồ Topol 》."
"《 Luyện Khí Thông Luận 》."
"..."
Nàng lật xem một hồi, phát hiện đây giống như là một bộ tài liệu giảng dạy tu tiên hoàn chỉnh.
Không chỉ có phân tích mấy bộ công pháp Luyện Khí thường gặp.
Còn có các môn học như luyện khí, trận pháp, luyện đan và phù đạo.
Thậm chí còn có hai quyển sách về nông học, theo hướng linh thực.
"Đây là..."
Dương tổ trưởng ôm chồng tài liệu giảng dạy nặng trĩu, dường như đã hiểu ra điều gì.
Ánh mắt nàng đăm đăm, bờ môi bất giác khẽ run.
"Trịnh pháp nói, buổi giảng đạo trước đó chỉ là nhập môn, để mọi người làm quen một chút... Gần giống như là lớp học vỡ lòng." Đường Linh Vũ cười híp mắt nói, "Bây giờ mới xem như chính thức bắt đầu."
Lớp học vỡ lòng?
Sắc mặt Dương tổ trưởng trắng bệch, chỉ muốn khóc:
Cửa đâu?
Ta còn chưa vào được mà!
...
Trịnh pháp ngồi xếp bằng trên bồ đoàn, nhìn đám người trước mặt đều cầm một bộ tài liệu giảng dạy mới tinh, hài lòng gật đầu.
Bộ tài liệu giảng dạy này chính là những thứ mà trước đó Trịnh pháp đã hỏi Hiên Hoa phu nhân.
Đương nhiên, trong này không chỉ có thành quả của Hiên Hoa phu nhân và Hiệp hội Luyện Khí Sư.
《 Đan Pháp Nhập Môn 》 là tâm huyết của Hùng trưởng lão và Tống chưởng môn của Thanh Mộc Tông.
《 Phù Đồ Topol 》 là tập hợp nghiên cứu trước đó của nhóm Trịnh pháp.
Người biên soạn chính của 《 Trận Pháp Thông Lộ 》 là Chương sư tỷ.
Có thể nói, bộ tài liệu giảng dạy này là tác phẩm tập hợp đủ loại kỹ năng hiện có của Cửu Sơn Tông.
Không chỉ vậy, Chương sư tỷ còn đặc biệt dùng Cửu Chương Toán Trận để thẩm duyệt nó một lượt, sửa chữa rất nhiều sai sót về số liệu.
Theo Trịnh pháp thấy, đây có lẽ là bộ tài liệu giảng dạy tu tiên có hệ thống nhất, hoàn thiện nhất của Huyền Vi Giới từ xưa đến nay.
Cũng sẽ là bộ tài liệu giảng dạy phổ thông đầu tiên của Đại học Cửu Sơn.
Kế hoạch 50 năm lần thứ nhất đặt trọng tâm vào giáo dục.
Thời gian hòa bình phát triển còn lại cho Cửu Sơn Giới bây giờ, có lẽ chỉ còn 20 năm.
Giá trị của một bộ tài liệu giảng dạy tốt là điều không nói cũng hiểu.
Hắn đặt kỳ vọng cao vào mấy cuốn sách này, một lòng muốn đã tốt lại càng tốt hơn, thậm chí nghĩ đến mức thập toàn thập mỹ.
Đem nó đến giảng ở viện dưỡng lão, đương nhiên là có ý định bồi dưỡng nhóm người nghe đạo này.
Thứ hai, thực ra là vì hoàn thiện hơn nữa bộ tài liệu giảng dạy này.
Hắn thấy mọi người đã vào chỗ, bèn cầm lấy một quyển 《 Phù Đồ Topol 》 từ bên cạnh và nói với mọi người:
"Buổi giảng đạo hôm nay, chia làm hai phần."
"Buổi sáng, chúng ta bắt đầu học tập cuốn 《 Phù Đồ Topol 》 này."
"Buổi chiều, tiếp tục giảng về công pháp Luyện Khí Kỳ và các hạng mục cần chú ý khi tu luyện."
"Về sau hầu như đều như vậy."
Những người nghe đạo trong Giảng Đạo Đường tự nhiên không có ý kiến gì, thậm chí nhiều người còn lộ rõ vẻ hứng thú nồng đậm, nóng lòng lật xem tài liệu mới trong tay.
"Chúng ta xem phần lời giới thiệu trước."
Trịnh pháp cầm sách, vừa nói vừa cảm ứng suy nghĩ của những người nghe đạo này.
Nói được nửa chừng, hắn bỗng nhiên bắt được một ý nghĩ:
"Phương pháp chứng minh này phức tạp quá, đổi mạch suy nghĩ khác có lẽ sẽ đơn giản hơn?"
Trịnh pháp mừng rỡ, nhìn lại vào sách, quả nhiên, sự biến hóa của một phù đồ vừa giảng thực sự có chỗ để đơn giản hóa.
Ngón tay hắn nhẹ nhàng điểm một cái, đánh dấu trọng điểm vào trong sách, trên mặt không khỏi nở nụ cười hài lòng.
Lấy bộ tài liệu giảng dạy này ra giảng cho nhóm người này một lượt trước, tự nhiên là vì tăng cường năng lực nghiên cứu của viện dưỡng lão.
Nhưng mặt khác... chính là để mượn linh cảm hoặc ý tưởng của nhóm 'Đại Ngưu' này để cải tiến bộ sách giáo khoa này.
Mặc dù những tài liệu giảng dạy này đều liên quan đến tu tiên.
Nhưng vì có sự tương đồng giữa thế giới hiện đại và Huyền Vi Giới, nên các kỹ năng lớn của Huyền Vi Giới và khoa học kỹ thuật hiện đại đều có những điểm tương thông nhất định.
Ví dụ như phù đồ, có liên quan rất mật thiết với topology (topol).
Luyện khí thì tương quan mật thiết với vật lý học và khoa học vật liệu.
Luyện đan thì thiên về hóa học hơn.
Còn trận đạo lại có chút liên hệ với suy luận toán lý và lý thuyết máy tính.
Những tài liệu giảng dạy này phần lớn do tu sĩ Cửu Sơn biên soạn, tính thực dụng có thể không tệ, nhưng theo Trịnh pháp thấy, tính lý luận và tính hệ thống lại có phần thiếu sót.
Nói đơn giản, chính là chiều sâu không đủ, tầm cao lý luận còn thiếu, nhìn nhận vấn đề chưa đủ bản chất.
Mà những học giả này, hiểu biết về tiên đạo có lẽ không sâu bằng nhóm Hiên Hoa phu nhân, nhưng họ lại có hệ thống tư duy riêng. Với góc nhìn và nền tảng khoa học dày công tu dưỡng của mình, khi xem xét bộ tài liệu giảng dạy này, họ lại có thể giúp Trịnh pháp sắp xếp lại mạch lạc lý luận bên trong và hoàn thiện nguyên lý.
...
Giảng xong cuốn 《 Phù Đồ Topol 》 trong cả buổi sáng, sách của Trịnh pháp đã chi chít ký hiệu, gần như trang nào cũng có.
Có chỗ chứng minh chưa đủ ngắn gọn, rõ ràng.
Có chỗ sử dụng định lý xảy ra vấn đề, dẫn đến việc đơn giản hóa mấy phù đồ bị sai lầm mà ngay cả Bạch lão đầu cũng không phát hiện.
Quan trọng nhất là có những suy luận chưa đủ sâu sắc, vẫn còn không gian để phát triển thêm.
Trước đó, phù đạo của Cửu Sơn thực tế được xây dựng dựa trên nỗ lực của ba người Bạch lão đầu, Trịnh pháp và Chương sư tỷ.
Kiến thức của ba người dù sao cũng có hạn, nhiều chỗ chỉ lướt qua cho xong.
Bây giờ giảng cho nhóm người này nghe, lại kích phát được rất nhiều ý tưởng kỳ diệu, độc đáo của bọn họ.
Trong đó có những ý nghĩ khiến Trịnh pháp như được 'đề hồ quán đỉnh', dấy lên khát vọng muốn nghiên cứu sâu hơn.
Thậm chí còn có một niềm vui bất ngờ:
Trong nhóm người này, không thiếu những người từng biên soạn đủ loại tài liệu giảng dạy.
Khi họ xem 《 Phù Đồ Topol 》, thường bất giác vận dụng kinh nghiệm biên soạn của mình, suy nghĩ xem cuốn sách này nên biên tập thế nào, bố cục chương mục ra sao để hợp lý hơn, khoa học hơn.
Những ý nghĩ này cũng được Trịnh pháp âm thầm ghi nhớ trong lòng.
Có thể nói, sau buổi học sáng, nhóm người này có lẽ đã học được một vài điều.
Nhưng người thu hoạch lớn nhất thực ra lại là Trịnh pháp, vị lão sư này.
...
Hai tháng sau.
"Mọi người còn có vấn đề gì không?"
Trong Giảng Đạo Đường, Trịnh pháp khép cuốn 《 Trận Pháp Thông Lộ 》 trong tay lại, hỏi.
Không có ai lên tiếng.
Dương tổ trưởng khóc không ra nước mắt.
Đối với nàng, tất cả đều là vấn đề!
Bởi vì Trịnh pháp muốn nhanh chóng giảng hết một lượt bộ tài liệu này, nên tiến độ giảng bài trong hai tháng qua được đẩy rất nhanh, Dương tổ trưởng đã hoàn toàn theo không kịp.
Nhưng nàng cũng không dám nói, chỉ có thể tự mình âm thầm cố gắng, nhưng lại bị hạn chế bởi kiến thức nền tảng, dần bị những người khác bỏ lại ngày càng xa.
Bởi vì không hiểu quá nhiều, nàng thậm chí không biết phải hỏi từ đâu.
Không chỉ nàng, chính nàng cũng biết, trong Giảng Đạo Đường bây giờ có khoảng ba phần người không theo kịp tiến độ giảng bài của viện trưởng.
Chỉ là hoặc vì tự ti, hoặc vì e sợ, hoặc là không muốn làm lãng phí thời gian của viện trưởng vào mình, nên không ai dám lên tiếng.
Trịnh pháp đưa mắt quét qua đám người, khẽ gật đầu, nói:
"Nếu không có vấn đề gì, vậy buổi giảng đạo hôm nay kết thúc."
Dương tổ trưởng đứng dậy, chắp tay hành lễ với Trịnh pháp, mặt mày ủ rũ ('sầu mi khổ kiểm'), thầm nghĩ tối nay lại là một đêm không ngủ.
"Những người được gọi tên thì ở lại."
Dương tổ trưởng không ngẩng đầu, trước giờ những buổi phụ đạo riêng ('tiểu táo') đều không có phần của những kẻ chậm hiểu như các nàng.
Nhưng ngay sau đó, tên của nàng vang lên trong Giảng Đạo Đường.
Dương tổ trưởng đột nhiên ngẩng đầu, liền thấy những người nghe đạo xung quanh không theo kịp tiến độ cũng đều vừa mừng vừa sợ, hiển nhiên họ cũng bị giữ lại.
Dương tổ trưởng choáng váng ngồi xuống bồ đoàn, nhìn Trịnh pháp, trong ánh mắt vẫn còn chút không dám tin.
"Ta sẽ giảng lại từ cuốn 《 Phù Đồ Topol 》 cho các ngươi."
Giảng lại một lần nữa?
Chuyên môn vì bọn nàng?
Dương tổ trưởng trong lòng run lên, chỉ cảm thấy viện trưởng thật dụng tâm, đúng là 'hữu giáo vô loại'.
Trong lòng nàng thấy chua xót, chỉ muốn rơi lệ, vội vàng vểnh tai lắng nghe.
Giảng được một lúc, Trịnh pháp quay đầu nhìn nàng một cái, trong lòng kinh ngạc: Chỗ này cũng không hiểu sao?
Hắn vẽ một dấu hỏi lên trang sách 《 Phù Đồ Topol 》, dự định sẽ viết lại quá trình suy luận của đoạn này sao cho dễ hiểu hơn nữa, như thể viết cho người ngốc.
Một tài liệu giảng dạy tốt, tốt nhất phải vừa có nội dung sâu sắc, lại vừa dễ hiểu ('nội dung sâu sắc, lời lẽ dễ hiểu').
Phần sâu sắc thì có thể dựa vào nhóm viện sĩ, giáo sư và các 'Đại Ngưu' kia để hoàn thiện.
Còn phần dễ hiểu thì sao...
Trịnh pháp liếc nhìn những dấu chấm hỏi chi chít trên trang sách, rồi lại nhìn đám người trước mặt, trong lòng ngẫm lại, hoá ra đầu óc nào cũng có tác dụng của riêng nó.
Nếu không giảng bài riêng cho nhóm người này, hắn cũng không biết rằng, chỉ trong ba trang sách giáo khoa ngắn ngủi này lại ẩn chứa đến tám bí ẩn thế giới chưa có lời giải đáp.