Trọng Sinh Làm Đại Văn Hào

**Chương 456: Ý nghĩa của việc học**
Hiện tại Ban Ngân Hải đúng là đặc biệt buồn bực, bởi vì bất kể bản thân hắn có giở trò gì, Lý Khoát về cơ bản đều có thể lần lượt ứng phó. Không chỉ có vậy, Ban Ngân Hải còn p·h·át hiện, gần đây bất kể là dùng biện p·h·áp gì để "dìm hàng" Lý Khoát, Lý Khoát cuối cùng cũng có thể n·g·ư·ợ·c lại trong chuyện này để cho người ta càng thêm t·h·í·c·h hắn.
Trước đó, bài thơ của Lý Khoát đã làm cho tất cả mọi người tại hiện trường r·u·ng động, sau đó còn liên tục lặp lại hai câu "Mặt hướng biển khơi, xuân về hoa nở" thì không cần phải nói nhiều, n·g·ư·ợ·c lại Lý Khoát x·á·c thực đã dùng bài thơ này khiến cho hình tượng của mình trong lòng mọi người tốt hơn, hơn nữa cũng khiến mọi người cảm thấy hắn bất kể là viết thể loại thơ nào đều rất có năng khiếu. Hai câu thơ kia lại càng đặc biệt khắc sâu in đậm trong tâm trí bọn họ.
Sau đó, Ban Ngân Hải gần như đã không màng đến hình tượng của bản thân, muốn "bôi đen" Lý Khoát một phen, trực tiếp dùng biện p·h·áp tệ hại nhất để chế giễu việc Lý Khoát không học đại học, kết quả, Lý Khoát lại dùng mấy câu nói hời hợt hóa giải. Không chỉ có thế, Lý Khoát còn khiến người ta nhớ lại đoạn VCR lúc ban đầu, lại k·i·ế·m đủ nước mắt.
Cho nên hiện giờ Ban Ngân Hải đã bắt đầu hoài nghi, hắn bắt đầu cảm thấy mình có khả năng nói gì đi nữa cũng đều vô dụng.
Vì vậy, hắn chán nản ngồi sang một bên, cúi đầu không nói lời nào.
Lúc này, Lệ Mạt lại không hề dừng việc trò chuyện cùng Lý Khoát, thực ra hôm nay không riêng gì Ban Ngân Hải và Hoa Tranh, cho dù là khán giả phía dưới sân khấu, ai ai cũng có thể nhìn ra, Lệ Mạt gần như đem toàn bộ những câu chuyện phiếm đều dành cho Lý Khoát, chỉ chuyên tâm cùng Lý Khoát đủ kiểu trò chuyện.
Sau khi Lý Khoát vừa nói xong câu kia, Lệ Mạt lập tức tiếp lời: "Chúng ta đều biết hiện giờ cậu đã đạt được thành tích tốt như vậy, có thể kh·ố·n·g chế được mấy thể loại sách, hơn nữa cũng đã viết rất nhiều sách nổi tiếng, điều này nhất định có liên quan đến việc tích lũy thường ngày của cậu, vậy cậu thường t·h·í·c·h đọc loại sách gì?"
"Thể loại nào tôi cũng đọc, có khi là vì yêu cầu của việc viết lách, có khi là để mở mang kiến thức, cho nên đọc khá là hỗn tạp, cũng t·h·í·c·h xem một số sách khoa học, n·g·ư·ợ·c lại, hứng thú là người thầy tốt nhất, tôi cảm thấy cứ dựa th·e·o hứng thú của bản thân mà đọc là được." Lý Khoát nói.
"Hứng thú là người thầy tốt nhất."
Lệ Mạt và rất nhiều người khác cũng đang suy ngẫm những lời này, nhất là những giáo viên tại hiện trường cũng đang nghĩ ngợi về điều này, bởi vì tất cả mọi người đều cảm thấy những lời này x·á·c thực rất kinh điển, nói lên một loại chân lý.
Đúng là như vậy!
Nếu như một người nảy sinh hứng thú với một sự việc nào đó, vậy khẳng định sẽ tiếp tục tìm hiểu, mà khi đã tìm hiểu thì rất dễ dàng nảy sinh ra những ý tưởng mới.
Giống như việc cưỡng bách b·ứ·c học sinh tiểu học học tập, thực ra hiệu quả thường không lớn, nhưng nếu để một người thực sự nảy sinh hứng thú với việc học, vậy thì không cần phải nhiều lời.
Lý Khoát cứ như vậy trong lúc lơ đãng, lại sáng tạo ra một câu nói có thể sẽ lưu truyền rất lâu, thực ra những lời này rất nhanh đã được mọi người suy rộng ra, từ "hứng thú là người thầy tốt nhất" cuối cùng biến thành "hứng thú là người thầy tốt nhất của trẻ nhỏ", hơn nữa có nơi sẽ còn thêm vào "—— Lý Khoát" để chứng minh đây là câu nói của Lý Khoát.
Đương nhiên đó là chuyện sau này khi Lý Khoát đã có sức ảnh hưởng kinh khủng hơn, hiện tại hắn còn chưa đến mức lợi h·ạ·i như vậy.
"Có lẽ việc cậu có thể viết được « Hương Thôn Giáo Sư » cũng có thể viết được « Hứa Tam Quan Mại Huyết Ký » hẳn chính là do nguyên nhân này, học thức uyên bác mới là nguyên nhân có thể viết ra những tác phẩm hay. Vậy liên quan đến việc học, cậu cho rằng tác dụng lớn nhất của việc học là gì?" Lệ Mạt hỏi.
Thực ra, loại vấn đề này vẫn khá nhàm chán, bất quá dù sao đây cũng là Đài truyền hình tr·u·ng ương, luôn cần phải gánh vác trách nhiệm "Ngụ dạy với vui" (vừa học vừa chơi) mà quốc gia giao phó, cho nên vẫn cần phải dẫn dắt, hỏi han một chút, coi như là hoàn thành một công đoạn.
Lý Khoát suy tính một chút.
Thực ra, hắn cũng hiểu được ý nghĩa của loại vấn đề này, nhưng lúc này, Lý Khoát đột nhiên nghĩ đến một loại phương thức t·r·ả lời.
Đây cũng là ở một không gian thời gian khác, khi đó trên chương trình "Biện Luận" đã được rất nhiều người khen ngợi, hơn nữa nói ra cũng sẽ có phong thái rất riêng.
Thực ra, bây giờ mọi người khi nghe đến loại vấn đề sáo rỗng này, đều có chút không muốn nghe, dù sao trước kia bọn họ cũng đã nghe qua không ít, dù sao cũng chỉ là một hỏi một đáp theo phong cách chính thống, đặc biệt không có gì thú vị.
Lúc này, Lý Khoát hơi suy tư một chút rồi nói: "Trước đây, có một người bạn đã nói đùa với ta, nói rằng cuối cùng hắn đã hiểu được ý nghĩa của việc học. Ít nhất là ý nghĩa của việc học t·h·i từ cổ."
"Ồ?" Cách t·r·ả lời vòng vo này của Lý Khoát đã thu hút sự hứng thú của mọi người.
"Hôm đó hắn nói với ta, hắn nhìn thấy hoàng hôn tr·ê·n hồ, đặc biệt đẹp, lúc đó hắn đã dùng máy ảnh chụp lại, nhưng vẫn cảm thấy rất đẹp, vì vậy bắt đầu kêu lên, ** **! Đẹp quá! Đẹp quá! Hoàng hôn mẹ nó đẹp quá!"
Rất nhiều người đều đang tập trung lắng nghe.
Lý Khoát nói tiếp: "Nhưng bạn ta vừa nói xong, đột nhiên nghe thấy bên cạnh có một người nói: Đẹp quá, 'Lạc Hà cùng cô vụ tề phi, thu thủy cộng trường t·h·i·ê·n nhất sắc' (Ráng chiều cùng cò lẻ bay, nước thu cùng trời dài một màu). Lúc đó bạn ta nói với ta, hắn lập tức p·h·át hiện ra ý nghĩa của việc học t·h·i từ cổ. Đương nhiên, đây chỉ là một câu nói đùa."
Bây giờ Lý Khoát đang kể lại một tiết mục ngắn đã từng rất nổi tiếng trong chương trình "Biện Luận" ở kiếp trước, bất kể tiết mục ngắn này thế nào, nhưng ít nhất ở không gian thời gian này, nó đã là sáng tạo của Lý Khoát, hơn nữa sau khi mọi người nghe xong, lập tức có cảm giác hoàn toàn bị cuốn vào trong đó, rất sảng k·h·o·á·i.
Đúng vậy!
Có lẽ đây thật sự là ý nghĩa của việc học.
"Thực ra, trong cuộc s·ố·n·g thực tế không hẳn là như vậy, nhưng tôi nghĩ, học tập rất nhiều thứ, tỷ như nói học tập văn hóa đã có từ lâu đời của chúng ta, đó chính là trao đổi cùng tổ tiên, chúng ta đọc văn chương cổ đại, chính là x·u·y·ê·n qua không gian và thời gian, lắng nghe lời dạy bảo. Giống như t·h·i từ cổ đã nói trước đây, khi còn học cấp hai, cấp ba, chúng ta có thể sẽ bị buộc phải học thuộc lòng rất nhiều bài t·h·i từ cổ mà bản thân căn bản không hiểu rõ ý nghĩa, nhưng đến một thời điểm đặc biệt nào đó, sẽ đột nhiên hiểu ra. Bạn sẽ đột nhiên khi nhìn thấy cảnh sắc kia, buột miệng thốt lên 'Tinh t·h·ùy Bình Dã Khoát, Nguyệt Dũng Đại Giang Lưu' (Sao sa cánh đồng rộng, trăng trào sông lớn). Sẽ là khi rời xa quê hương rất lâu sau này, hiểu rõ tình cảm 'Thẳng đem tha hương làm cố hương' (Cứ coi đất khách là quê hương), cảm tạ tổ tiên chúng ta đã lưu truyền cho chúng ta loại hình thức này, để cho chúng ta có thể trong khoảnh khắc đó, tâm ý tương thông. Tôi nghĩ, có lẽ đó cũng là một loại ý nghĩa của việc học."
Sau khi Lý Khoát nói xong những lời này, hiện trường rơi vào một khoảng lặng ngắn ngủi.
Rất nhiều người đều đang suy ngẫm sâu sắc.
Vào giờ phút này, trong lòng bọn họ đều có một loại k·í·c·h động, có một loại cảm giác tự hào.
Tự hào với những bài t·h·i từ đ·ộ·c nhất vô nhị của Tr·u·ng Quốc.
Bất quá, phần lớn vẫn là bị những lời nói của Lý Khoát làm cảm động.
Sau một hai giây, tiếng vỗ tay tại hiện trường càng thêm kịch l·i·ệ·t, rất nhiều người thậm chí đã vỗ đỏ cả lòng bàn tay. Lúc này, Lệ Mạt không nhịn được nói: "Tôi đã từng nghe rất nhiều người nói về ý nghĩa của việc học, nhưng cậu là người đầu tiên có thể nói sâu sắc vào lòng người như vậy, khiến cho người ta muốn lập tức đi học thuộc lòng một bài t·h·i từ cổ."
Những lời này, thật sự là p·h·át ra từ tận đáy lòng. (còn tiếp)